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“Haciendo realidad nuestros sueños”: Construyendo apoyo comunitario para la educación en Centroamérica
Nota del editor: Esta publicación también está disponible en inglés.
La Iniciativa del Fondo Global para la Niñez que apoya la recuperación educativa en Centroamérica, RECARGA, apoya a estudiantes alrededor de Guatemala y Honduras, que regresaron a clases en Febrero de 2023 tras la pandemia de COVID-19. Estos estudiantes se enfrentan a retos nuevos y persistentes, pero muchos de ellos también están experimentando un compromiso renovado de la comunidad con su éxito, gracias a los esfuerzos creativos de los socios de base de la iniciativa RECARGA.
La iniciativa RECARGA es una colaboración entre GFC y Tinker Foundation, The Summit Foundation, International Community Foundation, Luis von Ahn Foundation, Focus Central America, Vibrant Village Foundation, y The Ward Foundation. Esta iniciativa apoya a una cohorte de 12 organizaciones de la sociedad civil de Guatemala y Honduras, que trabajan para garantizar que los niños y jóvenes puedan ejercer su derecho a la educación.
RECARGA es una oportunidad de compartir, interactuar, reciprocar y desaprender
traspasa fronteras y siembra oportunidades
es empatía, es luz de esperanza para la niñez y adolescencia
es unión o suma de saberes
RECARGA sueña por educación liberadora
– Mensaje de Fundación Nueva Esperanza, traducido y parafraseado del español y Maya Achí
El Mercado de la Terminal en la Ciudad de Guatemala es el mercado más grande en Centroamérica. Es un lugar vibrante, pero también frecuentemente violento y donde es difícil escapar de la pobreza. Cuando las escuelas abrieron sus puertas en febrero, el socio de RECARGA Puerta de Esperanza, reabrió el único centro de aprendizaje de primera infancia dentro del Mercado de la Terminal, un proyecto que el gobierno había abandonado durante la pandemia. Ahora, los niños pequeños tienen un espacio seguro para alcanzar hitos de desarrollo críticos que les abrirá un camino a través de la educación hacia un futuro más allá del mercado.
En las afueras de la Ciudad de Guatemala, el socio de RECARGA EPRODEP utilizó su subvención de RECARGA no sólo para rescatar su aula de educación especial, sino también para ampliarla a 26 estudiantes. EPRODEP ofrece el único programa de educación especial en su comunidad periurbana de más de 100,000 habitantes, un recurso crucial porque las escuelas públicas rechazan a los estudiantes con problemas de aprendizaje.
[image_caption caption=”Las clases suplementarias semanales de Yo’o Guatemala ayudan a los estudiantes a explorar las habilidades para la vida y el desarrollo personal mientras fortalecen su lectura y escritura. © Yo’o Guatemala ” float=””]
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En Honduras, el Centro Indigenista de Capacitación Artesanal Intibucano (CICAI), fundado hace casi 50 años por el pueblo indígena Lenca, se ha transformado en una escuela secundaria magneto plenamente acreditada con la ayuda de fondos de los Ministerios de Cultura y Educación. Después, debido a la corrupción política, fue despojada de recursos durante un período de diez años y, finalmente, la pandemia la dejo en ruinas.
Afortunadamente, la historia no termino ahí. El año pasado, el nuevo director de la escuela, un joven activista social indígena, empezó a motivar a la asociación de padres de familia y profesores para que continuaran el legado de liderazgo comunitario de la escuela. Con los fondos de la subvención de RECARGA y dinero recaudado localmente, la asociación de padres de familia y profesores sustituyó por completo el techo de la escuela, renovó los espacios de los talleres técnicos y reabrió el internado de las niñas. La matriculación en titulaciones oficiales aumentó un 34% y también pudo recibir a 22 estudiantes de carreras técnicas no universitarias. Veintinueve estudiantes ahora reciben estipendios de transporte para viajar diariamente desde sus comunidades rurales a la escuela, y seis niñas se han trasladado al internado.
“Gracias a la reapertura de CICAI y a la iniciativa RECARGA, estamos motivadas en mantener nuestros compromisos de alcanzar nuestras metas. Somos niñas Lencas que estamos haciendo realidad nuestros sueños.” – Estudiantes de CICAI en Intibucá, Honduras
RECARGA apoya a organizaciones individuales, pero más que eso, está tejiendo redes que puedan catalizar la acción colectiva. Después de que los socios guatemaltecos se reunieran en persona en marzo y abril, GFC respondió a su entusiasmo, organizando una ronda de subvenciones participativas. El grupo pasó los dos meses siguientes aportando ideas y debatiendo propuestas, antes de aprobar 20,000 dólares en pequeñas subvenciones. Estas subvenciones facilitarán visitas de intercambio entre los socios; un curso de certificación de liderazgo restaurativo; dos proyectos de salud mental y resolución de conflictos en las escuelas; el envío de estudiantes de los programas de cada socio al Festival del Libro en Guatemala, que se lleva a cabo anualmente; y una campaña de artes visuales enfocado en la educación.
“[RECARGA] nos hace sentir que no estamos solos. A veces, como un proyecto pequeño, sentimos que estamos nadando contra la corriente y que intentamos hacer cambios que quizás nadie más los vea. Así que, ver a otras personas trabajando como nosotros es realmente inspirador. Compartir nuestras ideas, metodologías, y propuestas educativas es realmente interesante y bonito.”– Hilda Vázquez, Directora, Comunidad La Esperanza, Guatemala
Este primer año de la iniciativa RECARGA ha confirmado que lleva tiempo construir una visión y un entendimiento compartido dentro de un grupo, pero GFC cree que cuando las personas tienen tiempo y espacio para construir relaciones, las ideas, actividades y cambios que surjan después, serán mejores, llegarán más lejos y durarán más.
[image_caption caption=”El programa de primera infancia de Puerta de Esperanza ofrece un espacio seguro para que los niños pequeños reciban alimentación sana y desarrollen competencias esenciales que los preparen para la escuela y la vida. © Puerta de Esperanza ” float=””]
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Mas allá del fortalecimiento de las redes, RECARGA se atreve a afirmar que el apoyo a la sociedad civil de base comunitaria contribuirá a cambios a mayor escala en el ecosistema educativo.
Y son necesarios muchos cambios para garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación que los anime a desarrollarse plenamente en toda su diversidad. Mientras que cada socio de RECARGA hace su parte, GFC también ve surgir energía y oportunidades que generen incidencia colectiva, desde la articulación y representación artística de un manifiesto colectivo para el cambio en la educación, hasta actividades conjuntas con la red nacional de incidencia en la educación Foro Dakar Honduras. GFC esta entusiasmado de seguir alimentando estas energías y creatividad en los próximos años con los socios de RECARGA.
Consulte el anuario de RECARGA 2022–2023 Yearbook y contacte a Kimberly McClain, Co-Directora Regional de las Américas en GFC, al correo electrónico kmcclain@globalfundforchildren.org si desea más información.
Primera foto: Los socios de RECARGA se reúnen y celebran juntos en Costa Rica por invitación de Focus Central América, uno de los donantes de la financiación colaborativa de RECARGA. © GFC