La main-d'œuvre mondiale s'adapte à sa nouvelle réalité numérique, et le Fonds mondial pour l'enfance ne fait pas exception. Cinq jeunes professionnels partagent leur expérience de stage, entièrement derrière leur écran.

Asra Ahmad

Stagiaire en marketing et communication

J'ai commencé chez GFC comme stagiaire en marketing et communication en janvier et j'ai continué cet été. En mars, GFC est passé au télétravail, ce qui signifie que je travaillais à distance sur mes projets. Mon stage virtuel a été à la fois stimulant et enrichissant. Le télétravail m'a appris à créer des frontières entre travail et vie personnelle, tout en m'adaptant à la nouvelle réalité. J'ai participé aux campagnes Facebook de GFC liées à la COVID-19 et mis à jour le site web. GFC m'a encouragé à rédiger mon propre contenu pour le blog. J'ai également rédigé mes propres articles de blog sur l'impact de la santé publique sur la philanthropie.

De plus, j'ai suivi les données de communication et créé des tableaux de bord numériques pour les campagnes et les réunions de GFC. L'équipe de GFC a soutenu ces intérêts et a créé des opportunités de compréhension des compétences en marketing, communication et journalisme. À l'avenir, j'espère avoir un impact positif sur la santé publique grâce à des stratégies de communication. Mon expérience chez GFC a été précieuse et je la recommande à toute personne souhaitant apprendre et évoluer en tant que jeune professionnel.

Emily George

Stagiaire des programmes des Amériques

Avant de commencer chez GFC, je n'avais aucune idée de la possibilité de commencer un stage dans une organisation internationale dans le contexte de la pandémie. Cependant, j'ai rapidement réalisé que tout le monde maîtrisait déjà les changements liés à la pandémie. Si la transition vers une organisation entièrement en ligne a été difficile, elle s'est finalement déroulée en douceur, comme je l'aurais souhaité, et je le dois à toute l'équipe de GFC. Après avoir appris à travailler efficacement dans un environnement entièrement en ligne, j'ai pu mener à bien divers projets pour l'équipe Amériques, notamment la création de matrices pour l'analyse des réseaux organisationnels, la mise en forme de documents pour les initiatives de GFC et le transfert de documents de subvention vers un nouveau programme. Je suis extrêmement reconnaissant des opportunités d'apprentissage offertes par GFC ; j'ai hâte de mettre en pratique les compétences professionnelles que j'ai acquises dans mes futurs projets universitaires et professionnels !

Fatoumata Massaga

Stagiaire Programmes Afrique

Mon stage virtuel en tant que stagiaire des programmes Afrique de GFC a été enrichissant grâce aux échanges constructifs de connaissances et à la camaraderie entre collègues et partenaires de GFC. Étonnamment, ils ont réussi à créer un environnement chaleureux et accueillant à distance, ce qui m'a permis de tisser des liens et de construire des relations qui, je l'espère, perdureront au-delà de mon passage chez GFC. J'ai eu la chance de participer à la planification et à l'exécution, à la fois exigeantes et enrichissantes, de la toute première réunion virtuelle de l'équipe Afrique. J'ai également rédigé un article de blog expliquant comment reproduire le caractère participatif et interactif d'une réunion dans un espace numérique.

De plus, les recherches que j'ai menées pour contribuer à l'élaboration de propositions et d'un répertoire des parties prenantes ont approfondi mes connaissances et ma familiarité avec les problématiques liées aux besoins des enfants en Afrique subsaharienne et aux organisations qui cherchent à y répondre. Après mes études supérieures, j'espère poursuivre un travail en accord avec la mission et la vision de GFC en collaborant avec respect avec des organisations communautaires qui luttent contre les inégalités entre les sexes par le biais de programmes d'éducation et d'autonomisation des filles et des femmes.

Victoria Liachchynskaya

Stagiaire en plaidoyer

Avant de rejoindre GFC, je cherchais des stages d'été à l'international pour acquérir une expérience culturelle diversifiée. Cependant, la pandémie m'a empêché de travailler à l'étranger. Heureusement, GFC a croisé mon chemin et m'a offert une formidable expérience internationale. Mes responsabilités consistent à analyser les stratégies de plaidoyer des partenaires de GFC afin de repérer les histoires marquantes et de créer des articles de blog mettant en valeur leur travail unique. À titre d'exemple, j'ai interviewé le fondateur de Our Voice au Kirghizistan. Une partie de mon travail consiste également à échanger avec des organisations homologues sur le plaidoyer et à rechercher des sommets sur les droits humains, auxquels les partenaires de GFC peuvent participer et acquérir de nouvelles compétences pour impacter leurs communautés. À l'avenir, je prévois d'œuvrer pour le bien-être des enfants à l'échelle internationale.

Martha Baker

William Ascher Fellow et stagiaire en développement

Mon expérience en tant que boursier William Ascher et stagiaire en développement à distance du GFC a dépassé mes attentes grâce à l'implication de l'équipe et à mes projets de recherche approfondis. Diplômé en 2020, j'appréhendais les opportunités post-diplôme liées à la pandémie. Cependant, je travaille à la mise en place d'un large éventail d'outils de prospection, à l'identification de nouveaux donateurs et à l'élaboration de stratégies alors que le GFC persiste. Fonds d'intervention d'urgence pour la COVID-19 m'a apporté une connaissance inégalée du développement des activités à but non lucratif. De plus, mes recherches en plaidoyer sur le paysage des subventions et les changements de pouvoir philanthropique pour nos partenaires dans les Amériques ont mis en lumière l'importance du modèle de financement flexible de GFC. Pour ma carrière future, je suis enthousiaste à l'idée d'utiliser ces bases en développement et en plaidoyer pour œuvrer dans les domaines de la santé mondiale et du développement de la petite enfance.