Lucha contra la trata de personas mediante la educación y la participación comunitaria
En el panorama de la trata en constante evolución, las organizaciones comunitarias están apostando a largo plazo y centrando sus principales esfuerzos en la prevención para mantener seguros a los niños y jóvenes.
How community-led change is making a difference in the lives of the Bede community in Bangladesh
To bring growth and the promise of a brighter future to the Bede community – a minority group in Bangladesh living on boats – GFC’s youth-led partner Alokito Kori stepped in with education, financial, and social support, all through a community-led approach.
Mithun Das Kabbo (Alokito Kori), supported by Indrani Chakraborty (Global Fund for Children)
Lucha contra la trata de personas mediante la educación y la participación comunitaria
En el panorama de la trata en constante evolución, las organizaciones comunitarias están apostando a largo plazo y centrando sus principales esfuerzos en la prevención para mantener seguros a los niños y jóvenes.
El poder de la asociación y el propósito compartido: una red informal apoyada por la GFC en África Oriental
Todo comenzó como una conversación informal durante un almuerzo. Los fundadores y líderes de cuatro organizaciones comunitarias de África Oriental se habían conocido en Uganda en un encuentro organizado por el Fondo Mundial para la Infancia. El objetivo de la reunión era reunir a líderes comunitarios para compartir conocimientos, generar aprendizaje, impulsar la defensa de derechos y crear movimientos para el cambio social.
Bundie Kabanze (Fondo Mundial para la Infancia) y John Paul Nsanja (Iniciativa Comunitaria de Efecto Implícito)
Mensajes de incidencia para la Conferencia Ministerial Mundial para la Eliminación de la VAC, Bogotá 2024
Existen numerosas pruebas que demuestran la interrelación crucial entre la violencia de género (VG) y la violencia contra las niñas y los niños (VAC). Estas problemáticas están interconectadas y se refuerzan mutuamente, cruzándose con otras formas de opresión sistémica que afecta de manera desproporcionada a las poblaciones vulnerables, en particular a las mujeres, las niñas y las personas no conformes con el género de grupos marginados (ONU Mujeres, 2021). ; UNICEF, 2020).
Mensajes de incidencia para la Reunión Ministerial del VAC, Bogotá 2024
Existe una gran cantidad de evidencia que demuestra la interrelación crítica entre la violencia de género y la violencia contra los niños. Estas cuestiones están interconectadas y se refuerzan mutuamente, y se entrecruzan con otras formas de opresión sistémica que afectan de manera desproporcionada a las poblaciones vulnerables, en particular a las mujeres, las niñas y las personas no conformes con su género pertenecientes a grupos marginados (ONU Mujeres, 2021; UNICEF, 2020).
Confiando y apoyando a los activismos juveniles: El impacto del Fondo Spark en las Américas
La confianza y flexibilidad del Fondo Spark apoyó a 13 grupos juveniles de las Américas en sus luchas y sueños para crear cambios significativos a largo plazo.
Primer encuentro de la Iniciativa “La Fuerza de las Niñas” en Mérida Yucatán
Este tejido de la palabra emerge tras el primer encuentro de la Iniciativa “U muuk´il xch´uupalo´ob” o “La fuerza de las Niñas”, que tuvo como objetivo posibilitar un espacio colaborativo entre las 10 organizaciones sociales de GFC en Yucatán. , para promover sinergias, compartir e intercambiar recursos, saberes, experiencias y aprendizajes sobre la promoción de la justicia de género, la pertinencia cultural, la educación y el liderazgo de niñas y adolescentes en la región, así como sentiripensares sobre el significado y desafíos de Ser una niña valiente en Yucatán.
Hilos de la Palabra Hablada: Primera Fortaleza de las Niñas que se Convocan en Mérida, Yucatán
La Iniciativa Niñas Valientes/ U muuk'il xch'uupalo'ob” brinda a las adolescentes indígenas del sur de México oportunidades significativas para mejorar sus habilidades y superar los obstáculos socioculturales y de género que obstaculizan su progreso, específicamente en la educación.