
Justice de genre
Justice de genre, pouvoir des jeunes
La journée est fraîche mais ensoleillée à Nahualá, au Guatemala, alors que j'entre dans le gymnase municipal, décoré de banderoles en tissu colorées et d'une majestueuse arche de ballons.
« Ce sont les couleurs de notre organisation », déclare fièrement Gladis Tambriz. Gladis est la coordonnatrice de Organisation Sololateca, l'une des organisations partenaires du Fonds mondial pour l'enfance dans le Initiative Partenariat pour l'éducation de tous les enfants (PEAK), qui vise à soutenir et à renforcer les capacités des organisations communautaires qui favorisent l’apprentissage et le développement holistique des enfants d’âge scolaire.
[image_caption caption=”Le gymnase municipal de Nahualá décoré pour le festival 2022. © GFC” float=””]
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Aussitôt, un groupe de petits m'entoure et me bombarde de questions. « Comment t'appelles-tu ? D'où viens-tu ? Quel âge as-tu ? » Leur attitude puissante et intrépide m'inspire, surtout si l'on considère la discrimination et la répression systémiques auxquelles les peuples autochtones sont trop souvent confrontés, conséquence d'une histoire coloniale.
Petit à petit, le gymnase se remplit de plus de 300 membres des communautés de Chuanihualá, Chuisuc, Palanquix Tambrizab, Patzité et Quiacasiguan. Soudain, des cris, des sifflets et des tambours retentissent. L'orchestre de l'Institut national d'éducation de base de Nahuala (INEB) entre triomphalement, jouant un rythme énergique et joyeux. Le festival 2022 de Sololateca, dont l'objectif est de célébrer le travail de l'organisation auprès de plus de 150 enfants, jeunes et mères de ces cinq communautés, a commencé.
[image_caption caption=”L’orchestre de l’école INEB fait son entrée dans le gymnase pour ouvrir le festival. © GFC” float=””]
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Avec ses activités dynamiques et ludiques, l’organisation est devenue un agent local de changement sur les droits des enfants, l’estime de soi, la prévention de la violence et la migration.
Selon Liza Guarchaj, membre de l'équipe de Sololateca, « Avant, les enfants ne voulaient même pas dire leur nom. Grâce à la danse, à l'art et à la musique, ils sont désormais encouragés à participer et même à apporter leurs idées. Ils sont plus créatifs et dynamiques. » Elle ajoute que les participants au programme ont également acquis des informations essentielles sur la santé et les droits sexuels et reproductifs, ce qui a entraîné un changement d'attitude. « Les filles, les adolescentes et les mères pensaient que décider du nombre d'enfants était un péché », explique Liza. « Maintenant, elles savent que c'est un droit humain. »
La participation de Sololateca à l'initiative PEAK, qui encourage une approche ludique de l'apprentissage, a incité l'organisation à diversifier ses méthodes d'enseignement. L'équipe a même expérimenté la danse du ventre, ce qui a permis de responsabiliser et de renforcer l'estime de soi des filles.
Keyli, une participante de 10 ans, raconte son histoire. « Avant de rencontrer Sololateca, j'étais très timide », dit-elle. « Je n'aimais pas participer aux différentes activités de mon école parce que je me sentais laide. La danse a toujours été mon rêve, mais je ne dansais qu'à la maison, quand il n'y avait personne. Un jour, Mme Gladis nous a fait une surprise lors de l'atelier de soins personnels avec la danse du ventre. Cela m'a permis de me sentir belle et épanouie, et m'a fait aimer mon corps. Maintenant, je peux dire que j'ai trouvé la danse de mes rêves, où je me sens 100% en confiance. »
[image_caption caption=”Des enfants font la queue pour participer à une course en sac. © GFC” float=””]
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Le festival se poursuit avec des performances sur le thème de la violence physique, un concours d'éloquence, des présentations musicales et des danses modernes et ancestrales.
À propos de cette dernière activité, Liza déclare : « La richesse culturelle des costumes, des danses et des accessoires traditionnels est en train de se perdre, et à travers ces activités, nous voulons les récupérer. »
Une partie de course en sac se transforme en frénésie alors que les enfants se précipitent pour faire la queue et continuer à tourner en rond, profitant de ce moment de jeu.
Je remarque les images qui ornent les murs du gymnase. Elles ont été réalisées par des participants à un concours de dessin sur les thèmes de l'estime de soi, du leadership et des violences sexistes. Ces images brutes représentent une façon simple et empreinte de pouvoir de voir le monde. « La diversité des disciplines artistiques permet aux enfants d'explorer leurs différents talents », explique Gladis. « Certains trouvent plus facile de dessiner, d'autres préfèrent parler ou danser. »
[image_caption caption=”Dessins des participants représentant des leaders et des scènes de violence sexiste. © GFC” float=””]
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Alors que le festival touche à sa fin, un groupe d'enfants est resté sur place, profitant de la musique. Je me lève pour les rejoindre. Ainsi, au milieu des cris, des sourires et des rires, l'apprentissage ludique transcende les genres, les âges, les langues, les frontières et les réalités socio-économiques.
En fin de compte, le festival Sololateca sert de rappel important de la façon dont les organisations locales sont particulièrement bien placées pour comprendre les besoins de leurs communautés et répondre de manière créative à ces besoins tout en soutenant l’apprentissage et le développement intégral des enfants.
L'initiative PEAK, soutenue par la Fondation LEGO, aide les enfants à accéder et à s'épanouir dans des environnements d'apprentissage qui les préparent à la réussite future. Alors que l'initiative PEAK fête son premier anniversaire, GFC met en lumière le travail de certains des partenaires PEAK qui utilisent des moyens innovants pour rendre l'éducation plus amusante et attrayante pour les enfants qui ont subi des pertes scolaires au plus fort de la pandémie.
Photo d'en-tête : Gladis, coordinatrice de Sololateca, dirige les enfants dans une danse dans le cadre du festival Sololateca 2022. © GFC