Note de l'éditeur : Ce billet de blog est également disponible en espagnol.

La Fondation Haga Que Pase, qui fait partie de l'initiative Partenariat pour l'éducation de tous les enfants (PEAK) de GFC, aide les enfants de Colombie à approfondir leur sensibilisation aux problèmes sociaux et environnementaux grâce à des activités parascolaires.

Fonds mondial pour les enfants Initiative PEAK, soutenu par le Fondation LEGO, relie les organisations locales du monde entier qui aident les enfants ayant connu des perturbations scolaires liées à la pandémie à accéder et à s'épanouir dans des environnements d'apprentissage qui les préparent à la réussite future.

Pour Carol Hurtado et Javier Ramos, surnommé « Jota », le chemin vers la création d’un programme d’éducation artistique et environnementale pour les enfants a commencé avec le hip-hop.

En tant que membres du groupe de hip-hop colombien Haga Que Pase, qui sensibilise aux problèmes sociaux par ses paroles, ils ont utilisé les bénéfices de leur musique pour soutenir des programmes destinés aux enfants de la ville natale de Jota, dans le sud-ouest de la Colombie. La région a été durement touchée par un conflit armé qui dure depuis des décennies et qui implique des groupes de guérilla et des paramilitaires. Jota et Carol voulaient offrir de nouvelles opportunités aux enfants de la région.

En 2020, ils ont fondé une organisation à but non lucratif, Fondation Haga Que Pase, qui signifie « Faites en sorte que cela se produise ». Jota et Carol savaient par expérience à quel point l’art peut être un outil efficace pour inspirer le changement, et ils voulaient partager ce pouvoir avec les jeunes. Ils étaient également très préoccupés par la protection de l’environnement et espéraient sensibiliser les enfants aux problèmes environnementaux. « Nous avons senti qu’il fallait passer de la dénonciation des problèmes à la proposition de solutions et à la mise en place d’actions concrètes », a déclaré Jota.

Grâce à un programme appelé Mains de la vie, qui signifie « Mains de la vie », la Fondation Haga Que Pase propose des programmes d’éducation artistique et environnementale aux élèves des écoles publiques des quartiers défavorisés de Cali, en Colombie. Les élèves âgés de 8 à 14 ans participent à des activités musicales, artistiques, écologiques et nutritionnelles qui les aident à approfondir leur sensibilisation à la protection de l’environnement, à la diversité et à l’inclusion, ainsi qu’à d’autres questions importantes.

Pour beaucoup d'étudiants, ces problèmes sont déjà familiers. La communauté où travaille la Fondation Haga Que Pase comprend de nombreuses familles afro-colombiennes et des familles déplacées à l'intérieur du pays en raison du conflit en cours en Colombie. Ces deux groupes ont été victimes de discrimination.

« Nous gardons toujours à l’esprit l’inclusion et la diversité dans tout ce que nous faisons, y compris dans notre travail en classe », a déclaré Carol. Cela signifie non seulement promouvoir la lutte contre le racisme, mais aussi l’inclusion de la communauté LGBTQ+.

Plus tôt cette année, la Fondation Haga Que Pase s’est associée à un muraliste pour créer une fresque représentant diverses familles de l’école où travaille l’organisation. Le message, a déclaré Carol, est que « nous pouvons tous être une famille, peu importe qui nous sommes à l’extérieur. Il nous semblait très important que les enfants aient cette fresque dans leur école et puissent la voir tous les jours. »

Beaucoup d'élèves étaient déjà familiarisés avec les questions environnementales, car leurs familles avaient quitté la campagne où leurs parents ou grands-parents étaient agriculteurs. « Ils sont très réceptifs lorsque nous parlons de protection de la nature », a déclaré Jota.

Grâce au programme « Mains de vie », les élèves apprennent l’importance du recyclage et de la protection de l’environnement. Ils participent à des activités, comme semer des graines et prendre soin des plantes, qui leur permettent de se rapprocher de la nature.

L'objectif de la Fondation Haga Que Pase est d'offrir une éducation qui servira aux enfants toute leur vie. Et ils ont déjà constaté un impact sur les élèves avec lesquels ils travaillent. Lorsque Jota et Carol ont commencé le programme, l'un de leurs élèves était agressif et avait des difficultés à l'école. Ses professeurs craignaient qu'il doive redoubler la même classe. Mais le programme Manos de Vida l'a aidé à aimer apprendre et à nouer des liens avec ses pairs, et il est depuis devenu un leader de classe qui est sur la bonne voie pour entrer au lycée.

Les enfants et les jeunes avec lesquels travaille la Fondation Haga Que Pase « me redonnent espoir », a déclaré Carol. « L’amour que je leur porte me revient quand je vois le bonheur avec lequel ils reçoivent les opportunités que nous leur offrons. »

En plus de proposer des activités parascolaires dans les écoles, la Fondation Haga Que Pase met en relation des artistes et des activistes afro-colombiens avec des artistes et des activistes d'Afrique pour favoriser un échange culturel. L'organisation aussi aide les gens dans les zones rurales restaurer les forêts et cultiver et vendre des aliments biologiques.

En se projetant dans l’avenir, Carol et Jota espèrent étendre le programme Manos de Vida pour toucher davantage d’élèves. Jota décrit leur travail comme « une goutte d’eau dans l’océan », mais qui a le potentiel d’aider les enfants à développer une conscience sociale et environnementale qui leur servira tout au long de leur vie. « C’est une goutte que nous créons avec bonheur et nous sommes prêts à continuer à mettre des gouttes dans l’océan », a-t-il déclaré.

Photo d'en-tête : La fresque murale que la Fundación Haga Que Pase a contribué à créer dans l'école où l'organisation travaille. © Fondation Haga Que Pase