Éducation

Apprendre en jouant : aperçus de l'initiative PEAK

Comment le jeu transforme-t-il l’éducation et les communautés ?

Fonds mondial pour les enfants Partenariat pour l'éducation de tous les enfants (PEAK) L'initiative a pour objectif d'explorer cette question à travers un bilan d'apprentissage annuel. Elle utilise une méthode participative appelée Récolte des résultats, l'examen recueilli 123 exemples de changement à travers 19 partenaires locaux de trois régions (Asie du Sud, Afrique et Amérique latine), en se concentrant sur trois groupes :

  • Enfants et jeunes

  • Éducateurs et prestataires de services éducatifs

  • Familles, soignants et communautés

L’objectif était de comprendre non seulement quels changements se produisent à travers le jeu, mais aussi comment les partenaires communautaires contribuent à ces changements.

Vous pouvez également lire ce rapport en Espagnol et portugais.

A woman dressed in black with a large necklace kicking a green football on a grassy playing field.

Principaux enseignements

1. Les enfants et les jeunes s'épanouissent

  • Les enfants ont gagné confiance, voix et leadership – avec une croissance particulièrement notable parmi les filles et d’autres groupes qui sont souvent confrontés à des obstacles à la participation.

  • Jeu amélioré compétences académiques et compétences de vie, de l’alphabétisation et du calcul à l’expression identitaire à travers les arts et la culture.

  • Plus fort relations est né entre les enfants, les enseignants et les familles, le jeu favorisant la guérison, l'inclusion et l'appartenance.

2. Les éducateurs adoptent l'apprentissage ludique

  • Les enseignants et les animateurs adoptés méthodes basées sur le jeu dans les salles de classe et dans les milieux communautaires.

  • Écoles et institutions recherchées Formation « Apprendre par le jeu », certains l’intégrant même dans leurs pratiques d’enseignement formelles.

  • Des changements systémiques ont commencé à prendre racine, montrant le potentiel du jeu pour influencer l’éducation à grande échelle.

3. Les communautés s'impliquent

  • Les parents, les soignants et les dirigeants sont devenus plus ouverts à participation et droits des enfants.

  • Communautés créées nouveaux espaces de jeux et a soutenu l’éducation des enfants qui étaient auparavant exclus.

  • L’action collective s’est développée, mettant en évidence le pouvoir du jeu pour susciter un changement à l’échelle de la communauté.

4. Ce qui rend le jeu puissant

  • Sports, mouvement, créativité, expression artistique, jeux et pertinence culturelle sont apparues comme des forces motrices.

  • Le jeu a eu le plus d'impact lorsqu'il était associé à encouragement, environnements d'apprentissage sûrs, ressources et relations solides.

5. Opportunités à venir

  • Des efforts supplémentaires sont nécessaires pour garantir inclusion à travers les cultures, les générations et les identités.

  • Des partenariats plus étroits avec les gouvernements peuvent aider développer et pérenniser les approches basées sur le jeu.

  • Les outils créatifs, comme les marionnettes, les arts et le cadre des « ballons », peuvent contribuer à centre voix des enfants dans la conception de l’éducation.

 

Explorez le rapport complet

Le jeu est plus qu'un simple divertissement : c'est un catalyseur de changement. Découvrez les conclusions, les témoignages et les recommandations dans le rapport complet :

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