Mobilisation des capacités

Les organisations communautaires jouent un rôle essentiel pour aider les enfants et les jeunes à réaliser leur potentiel et à faire valoir leurs droits. Ces organisations s'appuient sur des connaissances locales, des liens avec la communauté et un intérêt à long terme dans les lieux où elles travaillent. Mais elles sont confrontées à des défis complexes tout au long de leur parcours organisationnel. C'est pourquoi nous aidons nos partenaires à apprécier et à mobiliser leurs forces et leurs ressources, les aidant ainsi à devenir plus efficaces, durables et adaptables dans leur travail.

L'approche de mobilisation des capacités de GFC tient compte de la complexité et de la diversité. Nous offrons un soutien personnalisé et contextualisé à nos partenaires, en écoutant pour comprendre leurs besoins et leurs expériences, dans le but de les aider à optimiser leurs efforts.

Nous offrons un soutien dans les domaines suivants :

Auto-évaluations participatives :
GFC scouting team in Guinea: (l to r) Ramanou Babaedjou, Amé Atsu David, Mustapha Keita, and Corey Oser with local resource persons.

Beaucoup de nos partenaires n’ont pas le temps de réfléchir à leur histoire, à leurs rêves et à leurs orientations. En utilisant des méthodologies créatives, nous encourageons nos partenaires à apprécier leurs points forts et à établir un consensus sur les domaines qu’ils cherchent à renforcer. Nous accompagnons nos partenaires dans ce parcours, en leur fournissant souvent des fonds supplémentaires pour soutenir les domaines de développement qu’ils identifient.

Apprentissage collectif
GFC partners in the Step-Up initiative

Nous prenons le temps de mieux connaître le travail de nos partenaires et proposons des espaces d'apprentissage qui reflètent leurs intérêts et leurs aspirations dans des domaines tels que le changement mené par la communauté, les pratiques transformatrices de genre, le bien-être, la planification stratégique, la gestion financière, le plaidoyer et d'autres sujets. Certains de nos partenaires choisissent de se rendre visite et d'apprendre en profondeur du travail des autres.

Réunions et espaces collaboratifs
Two rows of people lie on the ground, back to back, with their arms raised into the air. Together, they're lifting up another person, in a trust-building workshop activity.

Nous concevons avec nos partenaires des espaces de rencontre nationaux et transnationaux pour réunir les dirigeants locaux autour de défis, d’opportunités et de visions de changement communs. En utilisant des méthodologies créatives et participatives, nos rencontres permettent à nos partenaires d’accéder et de fournir un soutien, une réflexion et une formation, et d’envisager des moyens de collaborer.

Connexions sectorielles

Le renforcement des réseaux dans le secteur du changement social pour l’apprentissage mutuel et le partage des ressources est important pour nos partenaires. Nous aidons nos partenaires à participer à des conférences, des ateliers et des événements où leur voix peut être entendue.

Sauvegarde
Children in a sack race

Assurer la sécurité et le bien-être des enfants et des jeunes avec lesquels ils travaillent et de leurs équipes est au cœur du travail de nos partenaires. Nous les aidons à renforcer les outils et les ressources pour favoriser des cultures et des pratiques de protection adaptées au contexte dans leurs organisations.

Co-création
Displays of art at the Kalan museum of healthy masculinities.

Nous collaborons avec nos partenaires pour créer des supports tels que des expositions, des campagnes médiatiques, des blogs, des webinaires et des présentations pour révéler les talents et présenter leur travail et leurs visions du changement.

Recherche collaborative
Children making a circle with their hands and fists

Il est essentiel d’aider nos partenaires à comprendre et à communiquer comment leur travail fait une différence dans la vie des enfants, des jeunes et de leurs communautés. Nous aidons nos partenaires à renforcer leurs compétences en matière d’apprentissage et d’évaluation et à élaborer des études de cas, à mener des recherches-actions participatives ou à utiliser des méthodologies telles que la collecte des résultats pour mieux comprendre les effets de leur travail en fonction de leur propre vision du changement.

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Young boy poking head. behind classroom wall.

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