Justicia de género, Seguridad y bienestar, Poder juvenil

Una dosis de realidad en la frontera entre Estados Unidos y México


Por Amy Fisher

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Todos tenemos un papel que desempeñar en la defensa de los derechos de los jóvenes migrantes. Amy Fischer, oficial de programas, reflexiona sobre su primer viaje de exploración para el Fondo Mundial para la Infancia.

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Cada vez que camino por uno de los puentes que conectan Estados Unidos y México me emociono, siento una punzada en el corazón.

Ocurrió la primera vez en octubre de 2016, cuando volví caminando a El Paso después de pasar unas horas explorando Ciudad Juárez. Me alojaba en El Paso y viajaba a Fort Bliss, un puesto del ejército estadounidense que se había convertido en un campamento para albergar a cientos de niños no acompañados que habían llegado a Estados Unidos en busca de protección.

Pasé mis días hablando con estos valientes niños mientras describían la violencia que los obligó a huir de sus países y los peligrosos viajes que habían sobrevivido para llegar a Estados Unidos.

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Una noche, crucé el puente que separa Estados Unidos de México para explorar Ciudad Juárez y tomar algo con un colega. Mientras cruzaba el puente, pensé en los niños que arriesgaron sus vidas, que sobrevivieron a asaltos, secuestros, deportaciones y a ser hacinados en la parte trasera de camiones, todo por la oportunidad de cruzar esa frontera.

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Para mí, con mi pasaporte estadounidense, fue una revisión superficial y un “que tenga un buen día” por parte de un oficial de Aduanas y Protección Fronteriza.

La semana pasada, como parte de mi primer viaje de exploración para el Fondo Mundial para la Infancia, visité una organización que trabaja en la comunidad fronteriza de Nogales, Arizona, y Sonora, México, atendiendo a quienes llegan a nuestra frontera y a quienes son deportados de nuestra frontera.

En el lado de Arizona, me reuní con el director ejecutivo de la organización, quien me explicó los servicios que ofrecen y que la mayor parte de su trabajo se centra en migrantes deportados. Si eres adulto y te deportan de uno de los estados vecinos, simplemente te dejarán en el lado mexicano de la frontera con tus pertenencias y sin ningún lugar adónde ir.

Después de aprender sobre su programación, me llevaron a su comedor, o comedor social, al otro lado de la frontera. Estaba lleno de hombres, mujeres y algunos niños. La mayoría acababan de ser deportados.

Me enteré de que el mayor número de deportados que atendieron se registró durante los primeros años de la administración Obama. Hoy en día, las cifras son menores, pero los deportados suelen ser personas que llevan más tiempo en Estados Unidos.

Algunos no hablaban español o no recordaban haber vivido en ningún otro lugar que no fuera Estados Unidos.

Al comedorAcababan de terminar el desayuno. Dos hombres hablaban con un abogado mexicano porque acababan de sufrir un robo y querían denunciarlo a la policía. Un fiscal estadounidense hablaba con dos hombres que llegaban con sus hijos a solicitar asilo.

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Una de las niñas era una niñita de unos 5 o 6 años con el nombre de una estrella del pop. Me dedicó una sonrisa tímida cuando le dije que era famosa y que era un honor conocerla.

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Pude ver la forma en que comedor operó, conoció al personal y a los voluntarios y ayudó a llevar algunos artículos de tocador que se entregan a quienes acaban de ser deportados.

Cuando llegó el momento de salir, simplemente pasé por el puerto de entrada, mostré mi pasaporte estadounidense y dije que no tenía nada que reclamar. "Que tenga un buen día", me dijo el oficial.

Conduje a mi siguiente cita en Tucson en silencio y reflexionando. Al principio, me desgarraba el trauma que una frontera imaginaria puede infligir a las familias, y cómo mi privilegio como ciudadana estadounidense me aísla de ese trauma.

Mi angustia no duró mucho porque la culpa no soluciona el problema. En cambio, centré mis pensamientos en quienes viven en las comunidades fronterizas, sirviendo a quienes han sido afectados por el trauma fronterizo.

Me sentí alentada por mi propia misión: encontrar organizaciones que estén realizando un trabajo transformador con niñas adolescentes migrantes y apoyarlas en su labor de desarrollo de liderazgo entre estas niñas.

Con nuestro apoyo, los inmigrantes, en particular los jóvenes inmigrantes, pueden cambiar los sistemas que les causan traumas. Son valientes y resilientes. De nosotros depende reconocerlos y apoyarlos.

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