Aumentar las oportunidades para los niños con discapacidad
India, Tailandia
Esta iniciativa apoya a cuatro organizaciones locales que empoderan a niños con discapacidad en India y Tailandia aumentando su acceso a la educación y la atención médica.
Nuestro trabajo
Buscamos e invertimos en organizaciones comunitarias e individuos de todo el mundo que modifican las normas, políticas y prácticas sociales para fomentar cambios duraderos para los niños y los jóvenes. Nuestro trabajo abarca cuatro regiones y está organizado en seis áreas temáticas interrelacionadas. Nuestras iniciativas incluyen múltiples organizaciones comunitarias que abordan problemas similares para maximizar la oportunidad de aprendizaje entre pares y acción colectiva. Creemos que nuestros socios son los expertos en sus comunidades, contextos y los niños a los que sirven.
Áreas temáticas de enfoque
Educación
Todos los niños merecen la oportunidad de aprender, crecer y soñar. Trabajamos en estrecha colaboración con nuestros socios para garantizar que los niños de todo el mundo puedan aprender, jugar e ir a la escuela. Nos comprometemos a ayudar a que todos los niños alcancen su potencial mediante el acceso igualitario a una educación de calidad.
Apoyo a la recuperación educativa en Centroamérica
Guatemala, Honduras
Hemos creado y gestionado un fondo colaborativo de donantes para apoyar la recuperación, renovación y mejora de los entornos de aprendizaje para los niños en Guatemala y Honduras.
Apoyo a la educación temprana y el desarrollo (SEED)
Honduras
Apoyamos a organizaciones comunitarias en el fortalecimiento de sus programas de aprendizaje y desarrollo de la primera infancia en Honduras.
Alianza para educar a todos los niños (PEAK)
Bangladesh, Brasil, Colombia, Ghana, Guatemala, India, Kenia, Nepal, Uganda, Zambia
Nuestra iniciativa Alianza para Educar a Todos los Niños (PEAK) reúne a 66 organizaciones de base en diez países de América Latina, el sur de Asia y África subsahariana, que promueven el acceso a la educación y fomentan el aprendizaje permanente.