Nota do editor: esta postagem do blog também está disponível em espanhol. 

Daniela Martinez, gerente de programas da GFC para as Américas, reflete sobre um festival do qual participou recentemente na Guatemala para celebrar o trabalho da Organización Sololateca, parceira da GFC.

O dia está frio, mas ensolarado em Nahualá, Guatemala, quando entro no ginásio municipal, decorado com serpentinas de tecido coloridas e um majestoso arco de balões.

“Estas são as cores da nossa organização”, diz Gladis Tambriz com orgulho. Gladis é a Coordenadora de Organização Sololateca, uma das organizações parceiras do Fundo Global para a Infância na Iniciativa de Parceria para Educar Todas as Crianças (PEAK), que busca apoiar e fortalecer as capacidades de organizações comunitárias que promovem o aprendizado e o desenvolvimento holístico de crianças em idade escolar.

[image_caption caption=”O ginásio municipal de Nahualá decorado para o festival de 2022. © GFC” float=””]

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Imediatamente, um grupo de crianças me cerca e me bombardeia com perguntas. "Qual é o seu nome? De onde você é? Quantos anos você tem?" Sua postura poderosa e destemida me inspira, especialmente considerando a discriminação e a repressão sistêmicas que os povos indígenas frequentemente enfrentam, resultado de uma história colonial.

Aos poucos, o ginásio se enche com mais de 300 membros da comunidade de Chuanihualá, Chuisuc, Palanquix Tambrizab, Patzité e Quiacasiguan. De repente, ouvem-se gritos, assobios e tambores. A banda escolar do Instituto Nacional de Educação Básica de Nahuala (INEB) entra triunfalmente, tocando um ritmo enérgico e alegre. O festival de 2022 da Sololateca, cujo objetivo é celebrar o trabalho que a organização realiza com mais de 150 crianças, jovens e mães nessas cinco comunidades, já começou.

[image_caption caption=”A banda escolar do INEB entra no ginásio para abrir o festival. © GFC” float=””]

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Com suas atividades dinâmicas e lúdicas, a organização se tornou um agente local de mudança em relação aos direitos das crianças, autoestima, prevenção da violência e migração.

Segundo Liza Guarchaj, uma das integrantes da equipe da Sololateca, “Antes, as crianças nem queriam dizer seus nomes. Por meio da dança, da arte e da música, elas agora são incentivadas a participar e até mesmo a contribuir com suas ideias. Elas estão mais criativas e dinâmicas.” Ela acrescenta que os participantes do programa também adquiriram informações vitais sobre saúde e direitos sexuais e reprodutivos, o que levou a mudanças de atitude. “Meninas, adolescentes e mães costumavam achar que era pecado decidir quantos filhos ter”, diz Liza. “Agora, elas sabem que é um direito humano.”

A participação da Sololateca na iniciativa PEAK, que incentiva uma abordagem de aprendizagem baseada em brincadeiras, motivou a organização a diversificar suas metodologias de ensino. A equipe chegou a experimentar a dança do ventre, o que serviu para empoderar e fortalecer a autoestima das meninas.

Keyli, uma participante de 10 anos, compartilha sua história. "Antes de conhecer a Sololateca, eu era muito tímida", diz ela. "Não gostava de participar das diferentes atividades da minha escola porque me sentia feia. Dançar sempre foi meu sonho, mas eu só dançava em casa quando não tinha ninguém por perto. Um dia, a Sra. Gladis nos surpreendeu na oficina de autocuidado com a dança do ventre, o que me fez sentir bonita e empoderada, e me fez amar meu corpo. Agora posso dizer que encontrei a dança dos meus sonhos, onde me sinto 100% confiante."

[image_caption caption=”Crianças fazem fila para participar de uma corrida de saco. © GFC” float=””]

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O festival continua com apresentações sobre o tema da violência física, um concurso de oratória, apresentações musicais e danças modernas e ancestrais.

Sobre esta última atividade, Liza diz: “A riqueza cultural dos trajes, danças e acessórios tradicionais está se perdendo e, por meio dessas atividades, queremos recuperá-la”.

Uma brincadeira de corrida de saco se transforma em um frenesi quando as crianças correm para formar uma fila e continuar girando e girando, aproveitando o momento de brincadeira.

Reparo nas imagens que adornam as paredes do ginásio. Elas foram criadas por participantes de um concurso de desenho para abordar temas como autoestima, liderança e violência de gênero. Essas imagens cruas representam uma maneira direta e empoderada de olhar o mundo. "A diversidade de ramos artísticos permite que as crianças explorem seus diferentes talentos", explica Gladis. "Algumas acham mais fácil desenhar; outras preferem falar ou dançar."

[image_caption caption=”Desenhos de concorrentes retratando liderança e cenas de violência de gênero. © GFC” float=””]

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À medida que o festival se aproxima do fim, um grupo de crianças fica para trás, apreciando a música. Eu me levanto para me juntar a elas. E assim, em meio a gritos, sorrisos e gargalhadas, a aprendizagem lúdica transcende gêneros, idades, línguas, fronteiras e realidades socioeconômicas.

No final das contas, o festival Sololateca serve como um importante lembrete de como as organizações locais estão posicionadas de forma única para entender as necessidades de suas comunidades e atender criativamente a essas necessidades, ao mesmo tempo em que apoiam o aprendizado e o desenvolvimento integral das crianças.

A iniciativa PEAK, apoiada por a Fundação LEGO, ajuda crianças a acessar e prosperar em ambientes de aprendizagem que as preparam para o sucesso futuro. À medida que a iniciativa PEAK completa um ano, a GFC está destacando o trabalho de alguns dos parceiros PEAK que estão empregando maneiras inovadoras de tornar a educação mais divertida e atraente para crianças que sofreram perdas acadêmicas no auge da pandemia.

Foto do cabeçalho: Gladis, coordenadora da Sololateca, lidera crianças em uma dança como parte do festival Sololateca de 2022. © GFC