Note de l'éditeur : Cette publication est également disponible en anglais.

Rodrigo Barraza, codirecteur pour les Amériques du GFC, partage ce qu'il a appris lors d'une récente visite aux Musiques de Terre, un des socios de l'initiative Partenariat pour l'éducation de tous les enfants (PEAK), patrocinée par la Fondation LEGO, qui favorise l'apprentissage à travers le jeu.

Amanece à Popayán, Colombie. La ville est belle. Toute la pintada de blanco.

Le pesar de sa belleza, de son alegría, de la bondad de su gente, l’histoire de la ville est également marquée par la douleur et la tristesseza.

Popayán est la capitale du Département du Cauca, l'un des sites les plus endurants de l'armée du conflit, qui a impliqué des groupes de guérilleros et des groupes paramilitaires. Jusqu'au jour d'aujourd'hui, les effets de la violence se font de manière profonde, limitant tous les jours les opportunités de kilomètres de enfants, d'enfants et de jeunes.

[image_caption caption=”Visite de camp à Silvia, Cauca avec Gina et Wesley, coordinateurs de musiques de la Terre. ©GFC" float=""]

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Après un bref discours, Wesley Chavaco et Gina ont passé par mon étudiante Nayara et par moi. Ils sont les coordinateurs de la Corporación Músicas de la Tierra, une école de musique itinérante dirigée vers les enfants et les jeunes du Cauca qui utilisent le jeu et l'art pour promouvoir la créativité, la collaboration et la récupération de la mémoire autochtone. Musique et jeux pour s'amuser, pour réparer le tissu communautaire.

Nous sommes dirigés vers Villanueva, une communauté rurale située à une heure et dans les médias de Popayán. Llegamos a las canchas de basquetbol de la unica escuela qui existe. Oui, nous sommes en espérant.

Son environ 50 enfants, enfants et jeunes, tous accompagnés de sa famille. Se émocionan al vernos llegar. Observez comment vos visages s'illuminent et me font savoir que vous pouvez avoir le jeu et l'art pour transformer la vie. Pour construire l’espérance.

Jugamos, bailamos, le platico un poco de México et me preguntan si es verdad que toda la comida de mi país est picante.

De repente, se ponen serios. Viene la mejor parte. La Sorpresa.

Au cours de plusieurs mois, des musiques de la Terre ont travaillé pour former un orchestre infantile et juvénile à Villanueva. Utilisant des instruments indigènes comme la chirimía, la flauta carrizo et le tambour, les enfants et les jeunes ont appris à chanter des chansons traditionnelles de Colombie. Chansons qui hablan de douleur et d’espérance. Que les hacen reconocer y amar su tierra. Hablar con sus ancêtres et ancêtres. Défenseur et recrée la mémoire.

Nous connaissons l'histoire de Jésus, qui, en raison de la pandémie, a abandonné la communauté pour s'installer dans sa famille et s'est consacré à l'enseignement de la musique à d'autres enfants et jeunes. Grâce à la musique, vous avez trouvé un chemin pour développer et inspirer d'autres. Il s'est converti en un maestro.

À la fin du spectacle, nous nous préoccupons de l'orchestre. Nous enseñan a tocar el tambor, a maintener el ritmo. La clave está en decir "papa con yuca", "papa con yuca" et aussi, en plus de travailler de manière adéquate, nombramos et honramos dos aliments très importants qui font partie de la mémoire historique et nutritionnelle du département.

[image_caption caption=”Orquesta Juvenil de Villanueva. © Musiques de la Terre” float=””]

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Nos despedimos con tristeza. Nous promettons de revenir et nous promettons de continuer à nous entraîner et à apprendre de nouvelles chansons. Apprendre de la musique pour eux est de découvrir quienes fils. Cuáles son sus sueños y en que se quieren convertir.

Vuelvo al hotel, con lágrimas de felicidad en los ojos. Et je l'ai reçu.

Regreso a mi niñez y escuchó ces palabras qui m'affectent tanto, que me silenciaron por mucho tiempo: deja de cantar, no sabes, cantas muy feo.

Pienso chez les enfants de Villanueva et rencontre le cœur dont ils ont besoin. De manière biologique, naturelle, je commence à surgir les notes de ma garganta. Cómo olas.

Commencer à chanter à nouveau.

Et ce n'est pas pour moi important si je l'ai fait bien ou mal. Si vous êtes désespéré. Si ma technique est la bonne.

Canto pour être toi, pour être libre, pour te connecter avec mes émotions. Para recordar quien soy.

Igual que los niños de Villanueva.

Il y a beaucoup de temps pour ne pas recevoir un cadeau aussi grand. Le cadeau de retourner à créer.

Merci, petits maîtres.

Le Fonds mondial pour l'enfance s'associe à des organisations locales en Afrique centrale et sud-américaine, en Afrique subsaharienne et en Asie pour offrir des opportunités éducatives intégrales et de qualité aux enfants, aux enfants et aux jeunes des communautés marginalisées et affectées par la pandémie provoquée par le COVID-19. L'initiative Partenariat pour l'éducation de tous les enfants (PEAK), patrocinée par la Fondation LEGO, favorise l'apprentissage de la musique, du jeu et de l'art, et promeut des réseaux de collaboration qui permettent aux organisations communautaires de se connecter, d'apprendre entre elles et de partager des innovations.

Travaillant dans les communautés rurales de Popayán, en Colombie, les musiques de la terre inspirent les jeunes à travers une éducation musicale ludique qui étend leurs horizons et les aide à réaliser les défis de la vie avec la créativité et la richesse culturelle.

Première photo : Centre de musique et jeux facilités par l'équipe de musique de la planète à Villanueva, Cauca. © Musiques de la Terre