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Le pouvoir des jeunes
Éducation, pouvoir des jeunes
Note de l'éditeur : Cet article est également disponible en anglais.
La culture populaire brésilienne est plurielle, avec une grande influence autochtone et africaine, et regorge d'événements commémoratifs, de célébrations d'icônes et de symboles folkloriques, de danses typiques et de musiques traditionnelles. Entre-temps, la célébration de la culture populaire a perdu l'espace dans le monde mondialisé actuel et a donné lieu à des discussions sur le papier et à l'importance du patrimoine immatériel comme instrument de préservation de la mémoire culturelle d'un povo et de la connaissance de ses propriétés.
[image_caption caption=”Ciranda lors de l'événement Ciranda Literarte do Instituto Mãe Lalu. © Instituto Mãe Lalu” float=””]
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Sabendo do valor e importância da cultura populaire, comme le font les fundadoras Institut Mãe Lalu viram nas cirandas e cantigas de roda – des poèmes et des poésies chantées à caractère ludique, partie de la culture populaire brésilienne – les éléments parfaits pour le développement de votre méthodologie d’apprentissage, levando en contact ou en resgate de la culture et en valorisant les éléments appartenant à la communauté locale atam. Localisé dans une zone remplie d'histoire et d'héritage, le projet pédagogique de l'Institut "Vamos Todos Cirandar" qui les aide aux enfants et aux adolescents de Santiago de Iguape-Bahia n'est pas encore en mesure de développer leurs capacités de lecture et d'écriture, mais aussi de les comprendre et de les valoriser. Raízes et l'une des principales sources de rendement de la communauté – le mari.
Santiago do Iguape est une ville de pêcheurs, de marins et d'agriculteurs qui appartiennent à la municipalité de Cachoeira, une région avec une énorme richesse d'ancestralité et d'influence africaine. Les quilombos, à l'époque de l'écriture, étaient des communautés créées par des personnes noires écrites qui fuyaient en quête de liberté et ressuscitaient la cosmovision africaine. Il y a aujourd’hui des espaces de résistance et de sous-existence de vos descendants.
[image_caption caption=”Crianças durante atividade do evento I Ciranda Literarte do Instituto Mãe Lalu. © Instituto Mãe Lalu” float=””]
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Aurelina Souza dos Santos fait partie de cette histoire de lutte et de résistance. En 1913, naissante du Rio Paraguaçu et de ses hommes, Aurelina, mais connue comme Mère Lalu, est devenue une éducatrice populaire qui a le courage de l'éducation communautaire et qui veut construire un espace d'apprentissage pour tous les enfants de la ville et de ses deux enfants. quilombos próximos. Elle ne garantit absolument pas l'accès à l'éducation de qualité pour ces enfants, mais aussi alimenter leurs enfants, en favorisant la diversité, la richesse culturelle et la capacité humaine présente à ce moment-là. Mère Lalu, qui est sortie en 2011, a eu une véritable inspiration pour toute la communauté d'Iguape, en particulier sa famille. Vos âmes, presque tous les professeurs, suivront leurs passos et leurs études et se matérialiseront en 2020 à l'Instituto Mãe Lalu.
«Conversez avec vos amis, procurez-vous saber o sonho de cada um e alimente o sonho deles.»
Mère LaluSemper em roda, symbolisant l'union, escuta eo poder de algo que neo tem ício ou fim, l'Institut Mãe Lalu promeut des expériences et des activités d'apprentissage pour les enfants et les adolescents, en les traçant comme un eixo temático et recurso didático comme des chants de roda et d'autres éléments de la culture populaire et communauté locale. Une méthodologie pédagogique innovatrice aide à l'apprentissage intégral de vos alunos à mon rythme, qui étend leur imagination, leur capacité d'interaction, leur désir de sensibilisation et leur pratique des valeurs éthiques et sociales.
[image_caption caption=”Activité de peinture lors de l'événement Ciranda Literarte de l'Instituto Mãe Lalu. © Instituto Mãe Lalu” float=””]
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En tant que formateurs et méthodologiques qui équipent chaque personne de leur activité, ils ont toujours des connaissances pratiques en langue et en mathématiques, abordent des questions interdisciplinaires et des expériences pratiques et d'éducation physique. Un exemple est la chanson « Caranguejo não é peixe », où les enfants peuvent approfondir leurs connaissances sur les principaux maris coletados de la région – le caranguejo – et l'importance de la préservation de leur habitat, avec une visite pratique à la mangue. Mais, alors que les enfants et les adolescents développent une écriture et une lecture en utilisant des mots et des rimes de cantiga ; utiliser les cordes de caranguejo vendues par la communauté comme élément pour la pratique mathématique ; e, nous interagissons avec des musiques et des cadeaux en utilisant une idée et une conception du caranguejo.
L'Institut Mère Lalu est une organisation du Fonds mondial pour les enfants qui a participé à l'initiative de collaboration pour l'éducation de tous les enfants (CEToC), qui a pour mission d'aider les organisations communautaires à aider les enfants et les adolescents à accéder à un environnement d'apprentissage ludique et à une éducation intégrale de qualité. idée. Comme d'autres organisations œuvrant pour l'initiative CEToC, l'Institut Mère Lalu utilise comme élément principal d'apprentissage, à partir de l'optique transversale de la valorisation du territoire, la lutte pour la culture populaire, la décolonisation de la pensée et de la lutte contre le racisme et d'autres formes de préconçus.
[image_caption caption=”Crianças dansant et brincando lors de l'activité de l'événement I Ciranda Literarte do Instituto Mãe Lalu. © Instituto Mãe Lalu” float=””]
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L'Institut continue de travailler pour accroître ses capacités en matière d'organisation et de garantie du développement et de l'accompagnement intégral de vos enfants et adolescents, en utilisant l'éducation comme outil de transformation sociale et comme forme de la population de Santiago de Iguape et en train de conquérir et de redonner leurs droits.
Photo principale : Ciranda lors de l'événement Ciranda Literarte do Instituto Mãe Lalu. © Instituto Mãe Lalu