Akashi Kaul
Boursier en suivi, évaluation et apprentissage (William Ascher Fellow)
En tant que boursière William Ascher du Fonds mondial pour l'enfance, Akashi Kaul travaille à l'intégration de méthodes participatives dans la pratique de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) du GFC, tout en aidant à affiner la politique et la structure actuelles de MEL du GFC. Akashi est doctorante dans le programme de politique éducative de l'université George Mason, dont l'obtention du diplôme est prévue à l'été 2019. Sa thèse porte sur la compréhension de la manière dont les évaluateurs pratiquent les méthodes participatives dans l'évaluation du développement international, en se concentrant spécifiquement sur les questions de pouvoir, de voix et d'agence. Avant de poursuivre ses études supérieures, elle était associée en communication, plaidoyer et évaluation pour la Fondation Azim Premji. Elle maîtrise la conception, le suivi et l'évaluation de programmes, en particulier pour les projets, les politiques et les programmes axés sur la justice sociale et l'équité. Pendant ses études à l'université de Pennsylvanie, elle a travaillé au Netter Center for Community Partnerships en tant que stagiaire en impact social de Wharton. Elle a également été coordinatrice du programme de stages en diversité dans l'enseignement supérieur de l'American Evaluation Association pour 2017-2018. Akashi est titulaire d'une licence en littérature anglaise, d'une maîtrise en communication et d'une maîtrise en développement éducatif international.