En medio de la agitación política y una crisis económica en Afganistán, el Instituto Afgano de Aprendizaje, socio de GFC, ha encontrado una forma innovadora de garantizar que los niños tengan acceso a la educación.

El colapso del gobierno afgano y el regreso del régimen talibán en agosto de 2021 han tenido consecuencias devastadoras para los niños y jóvenes de Afganistán. El nuevo gobierno ha Prohibida la educación secundaria para las niñas, partida Cientos de miles de mujeres jóvenes con poco o ningún acceso a la educación. Mientras tanto, la sequía y el colapso económico han llevado a Hambre generalizada y desempleo.

Cuando comenzó la crisis actual, el socio de GFC Instituto Afgano de Aprendizaje (AIL), que ha trabajado durante casi tres décadas para aumentar el acceso a la educación, encontró rápidamente una manera de ayudar a los jóvenes afganos a continuar sus estudios.

AIL, en colaboración con TV Meraj, la cadena de televisión privada de la fundadora y directora ejecutiva de AIL, la Dra. Sakena Yacoobi, pasó dos meses desarrollando un plan de estudios para la escuela secundaria. Luego, contrataron a algunos de los mejores profesores del país para impartirlo. El resultado, Meraj Academy, se transmite por televisión en TV Meraj, se archiva en YouTube para los estudiantes y está disponible para transmitir en vivo desde cualquier parte del mundo. Las lecciones para los grados 7 a 12 se ofrecen en inglés, dari y pastún, y cubren una variedad de materias que incluyen ciencias, matemáticas e historia. Cada lección se basa en la del día anterior, brindando a los estudiantes la información que necesitan para aprobar los exámenes y avanzar al siguiente nivel de grado. Ahora, los jóvenes de todo el país pueden aprender en sus hogares.

“En cierto modo, me siento muy molesta porque no va a ser el mismo entorno, los mismos niños todos bajo una misma casa, su amistad, su relación, eso marca una gran diferencia desde el punto de vista psicológico”, explicó el Dr. Yacoobi. “Pero al mismo tiempo, sentí que ahora mismo eso es lo que podemos hacer y ese es el mejor sistema”.

AIL está acostumbrada a adaptarse a nuevos desafíos y cambios de gobierno.

La Dra. Yacoobi fundó AIL en 1995 mientras trabajaba en un campo de refugiados afganos en Pakistán. En ese momento, los talibanes gobernaban Afganistán y habían cerrado las escuelas para niñas. La Dra. Yacoobi pronto amplió sus esfuerzos más allá del campo de refugiados y creó una red de escuelas clandestinas en Afganistán que funcionaban en secreto en hogares locales.

“Desde el principio, mi objetivo fue educar a todos los niños de Afganistán”, dijo.

Desde entonces, AIL ha llegado a casi 15 millones de personas en todo el país a través de sus centros de aprendizaje, clínicas médicas y otros programas. La organización también ha capacitado a miles de maestros y ofrece talleres sobre una variedad de temas, entre ellos la paz, el liderazgo y los derechos humanos. Además, AIL apoya a clubes juveniles, brinda asistencia legal gratuita a mujeres y administra dos orfanatos.

En la actualidad, los clubes juveniles de AIL ofrecen un apoyo muy necesario a los jóvenes que tienen problemas de salud mental debido a la falta de empleos y oportunidades. Los hombres y mujeres jóvenes se reúnen por separado dos veces al mes para reuniones grupales en las que eligen un tema, lo investigan y luego lo debaten.

“Son el futuro de nuestro país”, afirmó el Dr. Yacoobi. “Les da esperanza porque ahora mismo no tienen esperanza”.

El Dr. Yacoobi aspira a crear más empleos a través de AIL, así como programas de capacitación que enseñen a los jóvenes habilidades que pueden usar para ayudar a sustentar a sus familias.

AIL también ha proporcionado atención médica muy necesaria en un momento en el que Muchos hospitales y clínicas están luchando por permanecer abiertosLa organización ha podido ampliar su red de clínicas médicas, añadiendo tres centros de salud y dos clínicas durante el último año. Además, TV Meraj ofrece educación sanitaria a los afganos de todo el país.

La Dra. Yacoobi cree que la salud y la educación van de la mano para erradicar la pobreza y la violencia. “Sin la salud de la población de nuestro país, no podemos construir comunidades funcionales. Sin una buena comunidad, ¿cómo pueden aprender los niños, cómo pueden trabajar los padres y contribuir a su sociedad?”, afirmó. “Es como un árbol que solo crecerá si tiene buenas raíces, se lo riega y se lo cuida”.

Para mantenerse motivada durante este momento difícil, la Dra. Yacoobi dijo que se centra en los hombres y mujeres jóvenes que encuentran esperanza y educación en los programas de AIL.

“Sigues adelante sin importar lo difícil que sea. Cuanto más difícil sea, más duro trabajas. Y eso es lo que estoy haciendo”, dijo. “Cuando veo que los niños están sentados en la escuela aprendiendo o están aprendiendo desde casa, lo disfruto muchísimo. Para mí es un momento de felicidad”.

A principios de este año, GFC otorgó a AIL un Premio al coraje Juliette Gimon, que reconoce a las organizaciones de base innovadoras que tienen un impacto positivo en los niños en circunstancias difíciles. La relación de AIL con GFC se remonta a la década de 1990, cuando AIL se convirtió en uno de los primeros socios de GFC.

De cara al futuro, la Dra. Yacoobi ve mucho potencial en la Academia Meraj, que ofrece un modelo educativo innovador que, en su opinión, podría utilizarse en campos de refugiados y en otros países donde el acceso a la educación sigue siendo un desafío.

“Mi objetivo siempre fue concentrarme en la educación, concentrarme en la salud, concentrarme en la concienciación, hacer que la gente comprenda estos temas”, dijo. “Entonces, ellos mismos elegirán la democracia, ellos mismos traerán la paz, ellos mismos lucharán por sus derechos”.

Foto de encabezado: Niños en un programa de AIL aprendiendo y jugando. © AIL