Como parte de la estrategia del Fondo Mundial para la Infancia de fomentar la colaboración y el aprendizaje interregionales, el equipo de África invitó a un colega del equipo de Asia a unirse a ellos en el reciente Seminario Avanzado de Tostan. Indrani Chakraborty, Codirectora Regional para Asia Meridional, aprovechó la oportunidad para profundizar sus conocimientos sobre el tema y, al mismo tiempo, compartir sus aprendizajes e intercambiar las mejores prácticas con sus colegas.

En este blog, Indrani reflexiona sobre las conclusiones más importantes del seminario y establece paralelismos entre el Programa de Empoderamiento Comunitario de Tostan y el enfoque del Proceso de Competencia para la Vida Comunitaria (CLCP) utilizado en la Iniciativa de Abordaje de las Causas Fundamentales del Sur de Asia.

En agosto de 2024, tuve el privilegio de asistir al Seminario Avanzado de Tostan, cuyo objetivo era profundizar la comprensión de GFC y sus socios sobre el desarrollo liderado por la comunidad. Asistir a este seminario me ayudó a apreciar mejor el poder de los enfoques liderados por la comunidad, especialmente cuando se adaptan a contextos culturales específicos. Mi objetivo al participar en la capacitación era aprender cómo podríamos construir un marco similar para el enfoque liderado por la comunidad definido por GFC.

En 2023, lanzamos una iniciativa regional integral en el sur de Asia llamada Addressing Root Causes (ARC), que se centra en prevenir la explotación abordando sus causas fundamentales. A través de ARC, nos asociamos con seis organizaciones comunitarias en Bangladesh, así como con seis en India y Nepal. La iniciativa utiliza el Proceso de Competencia para la Vida Comunitaria (CLCP), que se basa en los principios de un enfoque dirigido por la comunidad. Los socios utilizan el CLCP para involucrar a las comunidades locales en la identificación de desafíos y la elaboración de sus propias soluciones. Encontré muchas similitudes en la forma en que la iniciativa ARC y Tostan empoderan a las comunidades a través de un modelo de desarrollo basado en la educación, la dignidad y el liderazgo local.

Una de las conclusiones más valiosas del seminario de tres semanas fue la importancia de comprender y adoptar los fundamentos culturales de las comunidades con las que trabajamos. Al reconocer las tradiciones, los valores y las prácticas que las conforman, podemos relacionarnos con nuestras comunidades de manera más eficaz. Otro aprendizaje clave fue la importancia del bienestar personal, incluidos los factores mentales, emocionales y físicos. Mantenernos firmes y conscientes de nuestro equilibrio mejora el crecimiento personal y profesional, y es algo que considero esencial para fomentar una fuerte resiliencia comunitaria.

Al reflexionar sobre los enfoques CEP y CLCP de Tostan, observé que ambos priorizan un conjunto compartido de principios:

• Construyendo relaciones:Centrarse en los aspectos personales de la vida para fomentar vínculos fuertes dentro de la cohorte y sentar las bases para la colaboración.
• Marco de bienestar:Crear una visión compartida del bienestar para comunidades, organizaciones y redes, con debates sobre prácticas de bienestar personal.
• Enfoque basado en la fortaleza:Guiarse por los derechos y responsabilidades humanos, haciendo hincapié en una perspectiva apreciativa basada en las fortalezas y en valores positivos.
• Métodos participativos:Utilizar métodos participativos como la visualización, la identificación de prioridades y la creación de planes de acción colectivos.

Dos aspectos críticos del modelo Tostan me parecieron tener potencial para integrarse en nuestro trabajo en el sur de Asia:

• Discusiones sobre derechos humanos:Tostan involucra a las comunidades en conversaciones simples pero poderosas sobre los derechos humanos, utilizando elementos visuales para hacer más accesibles los problemas de desigualdad e injusticia. Esto fomenta una comprensión más profunda de los derechos y responsabilidades, alentando a las comunidades a defender a los grupos marginados y abordar problemas sistémicos.
• Comités de Gestión Comunitaria:Tostan guía a las comunidades para que elijan democráticamente a los comités que garantizan la sostenibilidad de los esfuerzos comunitarios mediante la coordinación de los planes de acción. En el sur de Asia, en particular en la India y Bangladesh, las estructuras de autogobierno local cumplen una función similar, como tercer nivel de gobierno. Estos gobiernos locales están bien posicionados para implementar enfoques dirigidos por la comunidad, ya que están compuestos por representantes que conocen los desafíos específicos que enfrentan sus comunidades. Al delegar poder y recursos a un nivel local, estos gobiernos empoderan a las personas para que definan activamente las decisiones que afectan su vida diaria. El potencial de los autogobiernos locales para impulsar enfoques dirigidos por la comunidad es inmenso. Estas estructuras aportan una comprensión única de las necesidades y los desafíos locales, lo que hace que las soluciones sean más receptivas, inclusivas y sostenibles. Al empoderar a los gobiernos locales para que tomen decisiones y movilicen recursos, podemos fomentar una mayor apropiación comunitaria, que es clave para abordar tanto los desafíos inmediatos como los objetivos de desarrollo a largo plazo.

A mi regreso a la India, estaba ansioso por aplicar estos nuevos conocimientos en nuestra reciente reunión de cohortes de India y Nepal. Reconozco que alinear nuestro trabajo con el patrimonio y la identidad cultural puede enriquecer nuestras iniciativas. Durante la reunión, exploramos formas de fortalecer nuestros programas incorporando elementos que resuenan con las tradiciones y prácticas locales, de manera similar a lo que hace Tostan en África.

El equipo de África de GFC invitó a Indrani a asistir al Seminario Avanzado de Tostan, como parte de la estrategia de la organización para fomentar la colaboración y el aprendizaje interregionales. Puedes leer las reflexiones del equipo de África sobre la experiencia aquí.