Nota de redacción: Este blog también está disponible en Inglés.

El 28 de mayo de cada año se reconoce la época mundial como el día de la higiene menstrual. Este día nos rappelle la urgencia de construir un ecosistema solidario de la educación menstrual, el acceso a los productos de higiene menstrual, las infraestructuras adaptadas y los apoyos comunitarios convergentes para hacer las menstruaciones, la comunidad apelada con reglas, un sujeto normalizado, incluido y respetado.

Menstruaciones: una realidad compleja, respuestas superficiales

Malgré une prise de conscience croissante, les réponses apportées aux défis que rencontrent les filles en lien avec les menstrues demeurent souvent superficiallles, fragmentées et insuffisamment intégrées. Con mucha frecuencia, se resumen a determinadas horas de sensibilización ponctuelle y a la distribución esporádica de servilletas higiénicas. Bien que estas acciones son importantes, ellas no pueden responder al amplio ni a la complejidad de los juegos.

Quand le natural devient honteux

Según UNICEF, las menstruaciones son un proceso biológico natural y sain que la mayoría de las niñas y mujeres viven en el curso de su vida. Para las niñas, este proceso debuta en la pubertad, marca la transición de la infancia a la edad adulta, o el cuerpo comienza a prepararse para la reproducción. le rapport mondial de l'UNICEF et de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) intitulé Progreso en materia de agua potable, tratamiento e higiene en las escuelas 2000-2023: enfoque especial en la salud menstrual Revèle que millones de jóvenes niñas en el mundo no conocen las menstruaciones ni son preparadas antes de conocer los estrenos de las reglas. Este déficit de educación menstrual, alimentado por des croyances néfastes y des mitos profundamente enracinados, transforma un proceso natural en una experiencia traumática, perçue comme honteuse et sale. En las comunidades africanas más grandes, las reglas son aún más impuras, entrañando prácticas de exclusión, interdicción de participación en actividades deportivas, cocina, entrada en lugares de culto o incluso espacios comunes.

Acceso a la educación en el período de reglas: un derecho de bafoué

Según la relación conjunta de UNICEF y OMS, los productos La higiene menstrual no es siempre fácil de alcanzar, y muchas son las niñas que no son las medias de se les proxenetismo. En África subsahariana, por ejemplo, solo una escuela en el país (soit 12 %) proporciona productos de higiene menstrual gratuitos o pagos. Además, la ausencia de infraestructuras adecuadas en agua, cuidado e higiene en las escuelas, además de un entorno marcado por la estigmatización o las moqueries, poussent beaucoup d'entre elles à manquer l'école. Estas ausencias repetidas son molestas para su rendimiento escolar y aumentan el riesgo de abandonar el colegio. À cela s'ajoute la douleur menstruelle, trop souvent vécue en silencio. Sans accès aux soins de santé, à des médicaments appropriés ou à une oreille listening, les filles sont contraintes de supporter leur souffrance dans l'ombre.

Educación menstrual: la inclusión de los niños para un futuro sin estigmatización

Los niños son frecuentes y excluyen las conversaciones sobre la pubertad y las reglas. Une étude menée au Ghana montre que plus de la moitié des adolescentes garçons interrogados avaient des croyances et des actitudes négatives sur les menstruations. Esta ignorancia conduce a las moqueries, refuerza la estigmatización y el silencio de las niñas. Incluir a las niñas en la educación menstrual es crucial para la construcción de comunidades solidarias, respetuosas e inclusivas.

¿Et si on adoptait une approche communautaire et inclusive?

Un Fondo Mundial para la Infancia, somos pensadores que estamos temporalmente al servicio de las respuestas ponctuelles y nos involucramos en una gestión duradera, inclusiva y centrada en las comunidades. C'est dans esta optique que acompañamos a las organizaciones comunitarias en el desarrollo de programas educativos y participativos visando:

• Reforzar los conocimientos de las niñas y los niños sobre la pubertad, los ciclos menstruales y la salud sexual y reproductiva.
• Promouvoir une hygiène menstruelle saine, pratique et digne, sans honte ni stigmatisation.
• Implicar activement les garçons ent qu'alliés du changement social.
• éduquer sur les filles et les garçons sur la noción de consentimiento, les Relations respectueuses et la prise de décisions éclairées par rapport à leur vie sexuelle.

En Côte d'Ivoire et en Guinée, por ejemplo, nous avons accompagné nos partenaires dans l'élaboration et la mise en œuvre d'un program étalé sur tout le mois de mai, visant à créer des espaces sûrs — en présentiel comme en ligne — où les filles et les garçons peuvent apprendre ensemble, poser librement leurs questions, déconstruire les tabous liés aux menstruations, et co-construire una culture fondée sur le respect, l'égalité et la solidarité.

Briser le Silence autour des menstruations nécessite aussi une mobilization communautaire forte et inclusive. Nos partenaires, conscients que le changement durable ne peut venir onlyment des jeunes, travaillent activement avec les parents, les enseignant·e·s, les chefs religieux et les líderes communautaires pour favoriser une Prize de Conscience Collective. Este acercamiento comunitario permite no solo destruir los mitos y los tabúes de las reglas, sino también co-construir un entorno de salud menstrual es un sujeto normalizado, respetado y protegido en todos los espacios de vida: en la casa, en la escuela, en los lugares de culto y en sein des. comunidades.

Et si on repensait la journée mondiale de l'hygiène menstruelle ?

Plutôt que de limiter the Journal of the hygiène menstruelle à des gestes simboliques, des action ponctuelles et à la Distribution des serviettes hygiéniques, saisissons esta ocasión para reflejar las soluciones duraderas que incluyen:

• Cuadro para la integración de la educación en la salud menstrual en los programas escolares;
• ex les enseignant·e·s à en parler avec respect, sans jugement ni gêne.
• Mejore el acceso al agua, la higiene y los baños adaptados a las escuelas.
• Ofrezca un acompañamiento médico, psicológico y emocional a los adolescentes, notamment en cas de douleurs, de problems ou de détresse liée à leurs règles.
• éduquer l'ensemble de la communauté pour briser les tabous et bâtir un écosystème solidaire et sans stigmatisation.

Repenser la Journée mondiale de l'hygiène menstruelle, c'est choisir d'affronter les tabous, de desconstruire les mitos tenaces, et de proclamer haut et fort que chaque fille a le droit de vivre ses règles dans la dignité, le respect et la sécurité.

En África del Oeste, el Fondo Mundial para la Infancia reúne a 13 organizaciones comunitarias que participan en cuatro países francófonos y anglófonos de la subregión. Nuestra aplicación incluye finanzas flexibles y acciones de refuerzo de capacidades. Nos partenaires travaillent avec et pour les enfants, les adolescentes et les jeunes, en les plaçant au cœur de leurs iniciativas para hacer progresos leurs droits, d'amplifier leurs voix et de promouvoir leur bien-être général.