O poder da parceria e do propósito compartilhado: uma rede informal apoiada pela crise financeira global na África Oriental
Por Bundie Kabanze (Fundo Global para Crianças) e John Paul Nsanja (Iniciativa Comunitária de Efeito Implícito)
Se você quer ir rápido, vá sozinho; se você quer ir longe, vá acompanhado.
Provérbio africano
Tudo começou como uma conversa casual durante o almoço. Os fundadores e líderes de quatro organizações comunitárias na África Oriental se encontraram em Uganda em uma convenção organizada pelo Global Fund for Children. A convenção tinha como objetivo reunir líderes comunitários para compartilhar conhecimento, gerar aprendizado, fomentar advocacy e construir movimentos para mudança social.
Funcionou. Esse almoço culminou na formação de uma rede colaborativa frouxa para o crescimento individual para impacto coletivo entre os líderes de Iniciativa comunitária de efeito implícito,Amuno Centro Rural, Maji Mazuri, e TATCO Uganda. Além de ser uma rede valiosa para essas organizações, também é uma ótima notícia para a GFC – construir redes é um dos quatro pilares do nosso modelo.
Os líderes perceberam que compartilham uma visão e dedicação para apoiar holisticamente o desenvolvimento das crianças e jovens de suas comunidades, e reconheceram que enfrentam problemas semelhantes, apesar de estarem baseados em países diferentes. Eles decidiram unir forças para ampliar seu impacto e criar mudanças duradouras. Por meio de uma mistura de reuniões virtuais e visitas de aprendizagem de intercâmbio presenciais, eles embarcaram em uma jornada de aprendizagem compartilhada, reflexão contínua, crescimento e desenvolvimento.
Enquanto as reuniões virtuais funcionam como uma plataforma para familiarizar uns aos outros com as histórias da fundação e abordagens às necessidades urgentes da comunidade, as visitas presenciais oferecem oportunidades para experiências imersivas e para explorar os programas e atividades uns dos outros.
Efeito implícito organizou a primeira visita de aprendizagem com uma vibrante demonstração de aprendizagem por meio de histórias. Enquanto os participantes se envolviam em aeróbica e cantigas tradicionais de ninar, os visitantes viram o poder da narrativa em libertar o contador de histórias, capturar a atenção do público e promover empatia e compreensão para a cura de traumas de longa data. O Implicit Effect simulou a aprendizagem por meio de brincadeiras, permitindo que as equipes visitantes experimentassem em primeira mão como essas abordagens são entregues.
Fazer parte dessa colaboração é motivado pela minha crença em alcançar mais coletivamente do que individualmente. Testemunhei o poder de compartilhar conhecimento e recursos, e estou ansioso para continuar aprendendo e causando um impacto positivo nas crianças rurais de Uganda.
Toni Okiria (Centro Rural de Amuno)
No TATCO Uganda, os visitantes foram apresentados ao modelo de adoção escolar que permite que a organização trabalhe e apoie o aprendizado e o desenvolvimento holístico das crianças por mais tempo e de forma mais sustentável. A TATCO demonstrou como alavanca colaboradores como escolas locais, onde desenvolve a capacidade de professores de desenvolvimento da primeira infância em aprender por meio de metodologias lúdicas. Essas metodologias melhoram os resultados educacionais e criam um ambiente de aprendizado de apoio para as crianças.
Nossos esforços colaborativos destacam o poder dos recursos compartilhados e das iniciativas conduzidas pela comunidade. Estamos motivados a melhorar nossos sistemas de planejamento e monitoramento para um impacto maior. Este programa de intercâmbio tem sido inestimável, e estamos ansiosos para receber nossos colegas ugandenses no futuro
Kennedy (Maji Mazuri)
No Amuno Centro Rural, a equipe demonstrou sua abordagem abrangente à educação, indo além de fornecer uma biblioteca comunitária e materiais escolares, para garantir que as crianças sejam bem nutridas para que possam aprender efetivamente. A equipe destacou como a incorporação de brincadeiras no ensino melhorou significativamente as experiências de aprendizagem das crianças. De música e dança dramática a esportes, atividades baseadas em arte foram refletidas como formas eficazes de envolver as crianças e promover a expressão criativa e a inovação. Os parceiros também discutiram a maneira como as brincadeiras e experiências compartilhadas por meio de histórias podem ser úteis para abordar a saúde mental.
Pertencer à rede colaborativa me ensinou novas maneiras de trabalhar com escolas e aprender com outros parceiros da coalizão. Isso é algo que eu adoraria ver crescer cada vez mais.
John Paul Nsanja (Iniciativa Comunitária de Efeito Implícito)
A visita também destacou o papel vital da governança na obtenção de sucesso e sustentabilidade organizacional. Discussões sobre atividades de geração de renda, iniciativas lideradas pela comunidade, construção de sistemas e a importância de um conselho funcional destacaram seus papéis principais na condução do crescimento e desenvolvimento organizacional.
Com apenas alguns meses de colaboração, vimos e pegamos emprestado informações de diferentes organizações, o que já nos ajudou a estruturar nossas áreas temáticas e a pensar em como colocar os membros de forma holística em diferentes posições-chave de desenvolvimento em nossa organização.
André (TATCO Uganda)
Para esses parceiros, essa colaboração não é um evento único. Em vez disso, é o começo de uma bela parceria que facilita a capacitação, o compartilhamento de informações e a arrecadação de fundos e implementação de programas conjuntos para maior impacto.
Os sucessos vistos até agora são um farol de esperança e um testamento do poder transformador de parcerias, colaboração e propósito compartilhado. À medida que os parceiros continuam a aprender, evoluir e crescer, eles permitem que cada criança alcance seu potencial ilimitado. Isso, por sua vez, cria um mundo onde cada voz é respeitada e ouvida, e cada sonho está ao alcance.
