
Educação, Segurança e bem-estar
Imagine passar a vida em um pequeno barco viajando pelos enormes rios de Bangladesh, onde o barco é usado não apenas como meio de transporte, mas também é onde você cozinha, dorme, toma banho e, nas horas vagas, descansa.
Essa é a realidade da comunidade nômade Bede em Bangladesh, um grupo minoritário que há muito enfrenta discriminação.
Seus barcos servem como suas casas, e a falta de um endereço permanente complica ainda mais seu acesso a serviços básicos como educação e assistência médica. Enquanto Bangladesh ostenta uma taxa de educação primária de 77%, a taxa na comunidade Bede é inferior a 1%. Assistência médica preventiva é quase inexistente, com apenas 2% das crianças Bede recebendo vacinas, deixando-as suscetíveis a várias doenças.
Reconhecendo esses desafios profundos, a Alokito Kori, uma organização juvenil em Bangladesh, interveio para fazer a diferença. A jornada da Alokito Kori começou em Munshiganj, perto do Rio Padma, onde a organização começou a construir relacionamentos com mais de 200 famílias Bede. O foco inicial era a educação, pois as crianças não estavam frequentando a escola — em parte devido ao bullying e à discriminação nas escolas locais.
Alokito Kori deu um passo significativo ao estabelecer uma escola dentro da comunidade. Famílias que vivem em barcos geralmente retornam ao mesmo lugar em determinados horários do dia, permitindo que as crianças acessem a escola mais facilmente. Além disso, algumas famílias vivem no rio, mas permanecem nas proximidades. A iniciativa da escola teve como objetivo fornecer um ambiente seguro e encorajador para as crianças começarem sua educação. Os resultados foram promissores: mais e mais crianças começaram a ingressar na escola, mostrando um interesse crescente em aprender. Esta escola se tornou um farol de esperança, simbolizando a possibilidade de um futuro mais brilhante.
No entanto, Alokito Kori logo percebeu que a educação por si só não era suficiente. A comunidade Bede enfrenta vários outros desafios, incluindo instabilidade financeira, desnutrição, casamento infantil e violência doméstica. Para abordar essas questões de forma abrangente, Alokito Kori adotou uma abordagem multidisciplinar, com foco na melhoria das condições gerais de vida, garantindo a segurança alimentar, promovendo a independência financeira e lidando com questões sociais que impediam o progresso da comunidade.
A parceria entre Alokito Kori e o Fundo Global para as Crianças (GFC) no âmbito do – que é apoiado por Nós confiamos – tem sido fundamental para impulsionar a mudança. Esta colaboração foca no desenvolvimento liderado pela comunidade, inspirando o povo Bede a assumir o controle de suas vidas. Por meio de ideação e ação coletivas, a comunidade começou a acreditar em seu poder de promover mudanças.
Por mais de nove anos, Alokito Kori tem trabalhado para facilitar a propriedade da comunidade para liderar mudanças transformadoras. No entanto, muitos na comunidade de Bede estavam relutantes em sair de suas zonas de conforto e abraçar novas oportunidades em colaboração com pessoas da comunidade dominante. Para superar isso, por meio da iniciativa ARC, Alokito Kori começou a usar o SALT (Estimular, Apreciar, Ouvir, Aprender, Trabalhar em Equipe e Transferir) e CLCP (Processo de Competência para a Vida Comunitária) estruturas para enfatizar a propriedade da comunidade para promover mudanças. Para tornar esses processos mais eficazes, Alokito Kori também vem preparando facilitadores SALT de dentro da comunidade.
Jannatul (nome fictício) começou a frequentar a Escola Alokito quando tinha 10 anos. Na comunidade de Bede, é comum que meninas que não estão na escola se casem jovens. Por meio do programa de educação complementar da escola, Jannatul conseguiu continuar seus estudos e evitar o casamento precoce. Hoje, aos 17 anos, ela continua dedicada à sua educação e tem uma forte ambição de construir uma carreira. Jannatul também atua como facilitadora do SALT com Alokito Kori, ajudando a promover mudanças transformadoras em sua comunidade.
Através SAL conversas, os membros da comunidade Bede na área de Munshiganj começaram a assumir a propriedade tanto das conquistas da comunidade quanto de seus desafios, usando essas discussões para reconhecer seus pontos fortes e criar uma visão compartilhada para melhoria. A comunidade priorizou várias iniciativas importantes:
SAL tornou-se uma ferramenta valiosa para a comunidade Bede promover mudanças sustentáveis na educação, nos meios de subsistência e nas normas sociais, criando uma comunidade mais solidária, informada e resiliente e demonstrando como as abordagens de propriedade da comunidade podem atender às necessidades críticas na vida cotidiana das pessoas.