O que a pandemia da COVID-19 significa para a educação?
A pandemia do coronavírus teve um impacto devastador na educação em todo o mundo, afetando mais de 1,6 bilhão de estudantes e saindo 11 milhões de meninas em risco de abandonar definitivamente a escola.
Para entender melhor o impacto da COVID-19 na educação, organizamos uma conversa global que abordou as perspectivas de jovens líderes que trabalham com crianças e jovens.
Na quinta-feira, 6 de maio, o Global Fund for Children sediou um webinar com quatro jovens líderes femininas representando organizações comunitárias no sul da Ásia, África e América Latina. As palestrantes — de 16 a 20 anos — forneceram suas perspectivas sobre como a pandemia impactou crianças e jovens e compartilharam como acreditam que podemos construir um mundo mais equitativo no futuro.
O webinar apresentou:
- Sopna de Organização Local de Educação e Desenvolvimento Econômico (LEEDO) em Bangladesh
- Ivana de Um Mundo em Honduras
- Fé Naomi de Oásis Mathare no Quênia
- Sheyla da Nicarágua
O evento foi moderado por Sunga Kufeyani, crise financeira global Conselho de Liderança Juvenil Secretário e Co-Fundador da Braços amorosos Malawi.
Além de falar sobre o trabalho que suas organizações realizam e suas metas e esperanças para o futuro, os palestrantes compartilharam conselhos e inspiração.
“Haverá desafios na vida”, disse Sheyla, da Nicarágua. “Sejam eles sociais, econômicos ou emocionais, você consegue. Você pode perseverar. Se você tiver uma atitude positiva sobre isso, tudo será possível. E lembre-se sempre de que a educação é a coisa mais poderosa que existe. Quando você é educado, você pode ser um agente de mudança.”
O webinar, intitulado “Unidos por um futuro melhor: uma conversa global com jovens líderes sobre a COVID-19”, fez parte da reunião de primavera da GFC Campanha Celebração da Coragem. Se você perdeu o evento, você pode assistir a gravação aqui no YouTube.