Sete organizações filantrópicas uniram forças para promover a recuperação dos sistemas educacionais na Guatemala e em Honduras.

7 de dezembro de 2022 – WASHINGTON, DC – Quase três anos após o início da pandemia de COVID-19, o lento retorno às aulas presenciais em tempo integral deixou milhões de crianças e jovens na América Central com acesso limitado à educação de qualidade e a todos os serviços e suporte que a acompanham.

Hoje, sete financiadores estão anunciando uma nova iniciativa denominada RECARGA – Recuperando la Educación en Centroamérica: Ativando Redes y Grupos Asociados (Recuperação Educacional na América Central: Apoiando o Papel Crítico da Sociedade Civil). Este compromisso conjunto de $1,5 milhões ao longo de três anos apoiará organizações locais para complementar os sistemas de educação pública por meio da inovação e liderança técnica; preenchendo diretamente lacunas para ampliar a inclusão; fornecendo suporte abrangente aos alunos; e defendendo o acesso expandido à educação de qualidade para todas as crianças.

Ao mesmo tempo que afirmam que a educação é um direito básico para todas as crianças e principalmente uma responsabilidade dos governos, estes sete financiadores – Fundação Tinker, A Fundação Summit, Fundo Global para Crianças (GFC), Fundação Comunitária Internacional, Fundação Luis von Ahn, Foco América Central, e Fundação Vila Vibrante – compartilhar o entendimento de que as organizações locais da sociedade civil desempenham uma ampla gama de papéis importantes no apoio à educação, especialmente após crises.

“Ao aderir à iniciativa RECARGA, estamos alavancando a sabedoria e os recursos de nossos parceiros, mitigando o fardo sobre as organizações locais e garantindo um impacto de longo prazo nos resultados educacionais da América Central”, disse Eliza Brennan, Diretora Sênior de Programas de Educação e Migração da International Community Foundation.

Os dados sobre os impactos da pandemia na educação, embora ainda escassos, são alarmantes. Ministério da Educação da Guatemala registrou um aumento de 71% nas taxas de abandono escolar em 2021, e o Estimativas do governo hondurenho que, devido ao ritmo mais lento de aprendizagem durante a crise global de saúde, levará sete anos para atingir marcos de leitura normalmente ensinados em dois e 11 anos para que os alunos adquiram competências matemáticas básicas. Evidências emergentes sugerem que os resultados mais prejudiciais – desconexão social, perda de aprendizagem e evasão – estão concentrados entre alunos que já enfrentaram barreiras significativas ao acesso educacional, incluindo meninas, alunos indígenas e crianças em áreas rurais.

A partir de janeiro de 2023, a RECARGA reunirá e financiará um grupo de 12 organizações da sociedade civil na Guatemala e em Honduras que estão trabalhando para garantir que todas as crianças e jovens possam exercer seu direito à educação. Cada organização participante receberá três anos de financiamento e suporte para fortalecimento da capacidade organizacional para continuar seu trabalho relacionado à educação, com ênfase particular no aumento da influência e do impacto organizacional além da prestação direta de serviços. Como um coletivo, o grupo se reunirá regularmente para trocar informações e abordagens; articular e promover prioridades compartilhadas; se envolver com especialistas e partes interessadas; e participar de atividades de fortalecimento da capacidade.

“O GFC facilitará essas atividades, mas as organizações locais definirão as prioridades, práticas e direções futuras do grupo”, disse Kimberly McClain, Codiretora Regional para as Américas no GFC. “Esta iniciativa empodera organizações locais como representantes de seus constituintes e fortalece sua liderança e voz em espaços públicos e políticos.”

Na Guatemala, o Population Council também fornecerá aos parceiros do RECARGA oportunidades de se envolver em pesquisa, desenvolvimento de habilidades práticas e aprendizagem colaborativa para cultivar uma visão compartilhada para recuperação educacional equitativa. Conselho de População tem uma longa história de melhoria das perspectivas educacionais para os jovens mais marginalizados, especialmente para meninas indígenas que há muito tempo não têm oportunidades equitativas de aprendizagem.

“Acreditamos que organizações comunitárias podem e devem desempenhar um papel decisivo na recuperação contínua da educação na América Central. Como elas se concentram nas crianças com maior probabilidade de serem deixadas de fora e para trás, essas organizações têm perspectivas essenciais a oferecer sobre como os sistemas educacionais podem melhorar e evoluir no futuro”, disse Caroline Kronley, presidente da Tinker Foundation.

Esta colaboração de doadores, que surgiu de conversas na reunião anual Fórum de Doadores da América Central, alinha-se com um esforço mais amplo para mudar o poder na filantropia e promover relacionamentos financiador-beneficiário baseados em confiança. Os doadores desenvolveram um conjunto de normas e assinaram um acordo compartilhado sobre como participariam da colaboração de maneiras que criariam espaço para a liderança dos parceiros locais prosperar.

“Como financiadores da RECARGA, a crise da COVID-19 nos mostrou que nossa resposta coletiva deve ser impulsionada pela confiança em parceiros da sociedade civil que trabalham nas áreas mais atingidas pelo vírus e seus impactos. É nossa responsabilidade apoiar essas organizações e fornecer a elas os recursos necessários para promover a recuperação dos sistemas educacionais locais”, disse Rodrigo Barillas, Diretor Executivo da Fundação Luis von Ahn.

A RECARGA está aberta a novos membros que queiram contribuir para o fundo de subsídios conjunto e participar do aprendizado por meio da iniciativa.

A iniciativa RECARGA é gerenciada pela GFC, que fornece suporte direto a organizações locais e facilita o networking, a convocação e a colaboração na Guatemala e em Honduras.