Nota do editor: Esta publicação também está disponível em inglês.

Daniela Martínez, Gerente de Programas do GFC para as Américas, reflete sobre um festival que assistiu recentemente na Guatemala para celebrar o trabalho da Organização Sololateca.

O dia amanece afresco mas ensolarado em Nahualá, Guatemala, quando você entra no ginásio municipal, decorado com telas multicoloridas e um majestoso arco de globos.

“Son los colores de nuestra organização,” disse orgullosamente Gladis, a coordenadora da Organização Sololateca, uma das organizações sociais do GFC na iniciativa Colaboração para Educar a Niñez en Total (CENiT ou PEAK em inglês), a busca por apoiar e fortalecer as capacidades das organizações comunitárias que estão fomentando a aprendizagem e o desenvolvimento integral da criança na idade escolar.

Imediatamente, um grupo de pequenos me rodeou e me bombardeou de perguntas. “Como vocês lhamas? Onde você está? Quantos anos você tem?” Seu comportamento tão poderoso e intrépido me inspira, sobretudo considerando a discriminação e a repressão sistemática que têm sido enfrentadas pelos povos indígenas, fruto de um transferência histórica colonialista.

[image_caption caption=”El gimnasio municipal en Nahualá está listado para o Festival 2022. © GFC” float=””]

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Pouco a pouco, o ginásio foi lotado com mais de 300 membros das comunidades de Chuanihualá, Chuisuc, Palanquix Tambrizab, Patzité e Quiacasiguan. De repente se escutam gritos, silbidos e tambores. A banda escolar do Instituto Nacional de Educação Básica (INEB) de Nahualá entra triunfante e marca um ritmo enérgico e alegre. E assim, ao inaugurar o Festival 2022, seu objetivo é conhecer o trabalho que a Sololateca realizou com mais de 150 crianças e adolescentes, jovens e mães dessas cinco comunidades ao longo do ano.

Com suas atividades dinâmicas e lúdicas, a organização se tornou um agente transformador local em temas sobre direitos da criança, autoestima, saúde sexual e reprodutiva, prevenção da violência e abordagem do tema da migração.

Según Liza Guarchaj, membro da equipe de Sololateca, “Antes, as crianças nem seus nomes queriam dizer. Através do baile, da arte e da música, agora se anima a participar e até transmite suas ideias. São mais criativos e dinâmicos.”

Aqueles que participaram das atividades adquiriram informações sobre saúde e direitos sexuais e reprodutivos e mudaram suas atitudes em relação ao planejamento familiar. “As meninas, adolescentes e mães pensavam que decidir quantos filhos tinham era um pecado”, disse Liza. “Agora, saiba que é um direito humano.”

[image_caption caption=”A banda escolar do INEB chegou ao ginásio para inaugurar o festival. © GFC” float=””]

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A participação da Sololateca na iniciativa CENiT, patrocinada por a Fundação LEGO, o qual fomentou uma abordagem de aprendizagem por meio do jogo, motivou a organização a diversificar suas metodologias de ensino. Inclusive ele experimentou aulas de dança árabe – o dança do ventre – os quais são servidos para capacitar e fortalecer a autoestima das meninas.

Keyli, participante de 10 anos, compara sua história: “Antes de conhecer a Sololateca, yo era muito tímida. Eu não gostei de participar das atividades específicas da minha escola, porque eu senti isso. O baile sempre foi meu sonho, mas eu só dancei em minha casa quando ninguém estava. Um dia, a Señora Gladis nos surpreendeu no alto do autocuidado com a dança do ventre, o que me fez sentir linda e empoderada e amar meu corpo. Agora posso dizer que encontrei o baile dos meus sonhos, onde eu sinto cien por ciento seguro.

O festival continua com dramatizações sobre o tema da violência física, um concurso de oratória, apresentações musicais e bailes tão modernos quanto ancestrais.

Sobre esta última atividade indica Liza, “A riqueza cultural dos trajes típicos, do baile e dos acessórios se está perdendo e, por meio dessas atividades, queremos recuperá-las.”

Um jogo de corrida de saco se torna frenético enquanto as crianças correm em fila para seguir dando mais e mais voltas, aproveitando este momento de jogo.

[image_caption caption=”As meninas e as meninas se alineam para participar da carreira de saco. © GFC” float=””]

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Perco-me das imagens que adornam as paredes do ginásio. Forte realizado por quem participou de um concurso de dibujo para representar temas de autoestima, liderança e violência de gênero. São imagens cruas que representam uma forma direta e poderosa de ver o mundo. “A diversidade de ramos artísticos permite que as crianças e as meninas explorem seus diferentes talentos”, explica Gladis. “Alguns são mais fáceis de dibujar; outros preferem falar ou dançar.”

Quando o festival termina, um grupo de crianças e meninas fica para trás, curtindo a música. Não posso evitar que eu me sinta inspirado pela sua alegria e me deixe com eles. Eu ensinei um baile que causou furor entre os mais pequenos, “La Papaya”, do filme Mi Villano Favorito 3. E assim, entre gritos, sonrisas e risos, a aprendizagem baseada no jogo traspasa gêneros, idades, idiomas, fronteiras , e realidades socioeconômicas.

[image_caption caption=”Dibujos dos concorrentes que representam cenas de violência de gênero e liderança. © GFC” float=””]

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No final do dia, o festival de Sololateca serve como um importante registro de como as organizações locais se encontram em uma posição única para compreender as necessidades de suas comunidades e poder satisfazer essas necessidades de maneira criativa enquanto apoiam o aprendizado e o desenvolvimento integral do niñez.

Primeira foto: Gladis, Coordenadora da Sololateca, guia as crianças em um baile como parte do Festival 2022. © GFC