Par Caroline Knight, stagiaire des programmes GFC pour Été 2019

J'ai choisi de faire un stage au Fonds mondial pour l'enfance car j'avais envie de découvrir les subtilités du développement économique international, avec un intérêt particulier pour le financement et le soutien aux organisations locales. Plus important encore, je me sentais profondément enthousiasmé par l'idée de m'engager dans un travail ayant un impact sur les enfants et les jeunes.

Au début de mon stage chez GFC, j'ai été chargé de rechercher certains des éléments fondamentaux qui guideront une stratégie actualisée pour l'Afrique de l'Est, en mettant l'accent sur l'identification des besoins régionaux et la formulation de recommandations pour y répondre. La recherche et l'analyse ont été complexes, mais elles m'ont permis d'acquérir une compréhension précieuse de la situation critique de nombreux enfants et jeunes dans la région.

[image_caption caption=”Élèves de l'Initiative Nyanza pour l'éducation et l'autonomisation des filles (NIGEE) à Kisumu, au Kenya. © NIGEE” float=””]

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Sur la base de mes recherches, voici quelques conclusions clés sur les besoins des jeunes qui grandissent en Afrique de l’Est.

Égalité des sexes

En premier lieu, les jeunes filles d'Afrique de l'Est doivent surmonter les obstacles culturels et juridiques pour accéder à des perspectives de vie similaires à celles de leurs homologues masculins. La privation de droits des jeunes filles prend de multiples formes, notamment scolaires, professionnelles et relationnelles. À titre d'exemple, en Tanzanie, les jeunes filles ne peuvent pas retourner à l'école après une grossesse en raison du cadre juridique discriminatoire en vigueur.

Violence et exploitation

Au-delà du prisme du genre, l'exploitation et la violence envers les jeunes, garçons comme filles, sont endémiques. Les violences sexuelles et sexistes (VSS), le travail des enfants, les mariages précoces, les violences physiques et diverses formes de traite sont répandus dans toute la région.

Éducation

Les insuffisances du système éducatif m'ont semblé être une préoccupation majeure dans la région. La qualité de l'éducation, les taux de scolarisation et de rétention, ainsi que l'accès des groupes marginalisés comme les filles, les réfugiés et les enfants et jeunes handicapés sont autant de problèmes urgents. Ces insuffisances reflètent les normes culturelles, ainsi que les insuffisances des pouvoirs publics en matière d'éducation.

Engagement des jeunes

Le système éducatif joue un rôle important dans le taux élevé de jeunes sans emploi, ni formation ni éducation (NEET) dans la région. Ces taux élevés mettent en évidence un besoin accru de services éducatifs complémentaires pour combler les lacunes du système éducatif, ainsi que la nécessité de renforcer les programmes de préparation à l'emploi dans la région.

L'environnement

La dégradation de l'environnement est une préoccupation croissante dans la région, car le changement climatique exacerbe les crises environnementales et affecte l'approvisionnement alimentaire. Dans une région où l'agriculture est la principale industrie et l'agriculture de subsistance la principale source de nourriture, il est crucial de trouver des solutions pour lutter contre le changement climatique et éliminer les pratiques environnementales néfastes.

Ce processus d'apprentissage, associé à un engagement plus profond dans les affaires du GFC, m'a montré l'importance d'organisations comme le GFC pour relever les défis systémiques de l'Afrique de l'Est. Que ce soit en s'attaquant à des problèmes comme les mutilations génitales féminines et le mariage des enfants, ou aux carences éducatives et au chômage des jeunes, le GFC parvient à avoir un impact positif sur la vie des enfants et des jeunes grâce à son modèle de soutien multidimensionnel.

Par exemple, l'octroi de financements sans restriction à des organisations locales permet aux communautés d'Afrique de l'Est de relever les défis en tenant compte de leur culture, sans être soumises à des conditions susceptibles de nuire à leur efficacité ou à leur capacité d'innovation. De plus, GFC accompagne ces organisations transformatrices dans le développement de leurs capacités de manière collaborative, en plus d'élargir leurs réseaux organisationnels et de leur offrir un soutien consultatif.

Bien que mon passage au GFC touche à sa fin, j'ai hâte de suivre son équipe passionnée et talentueuse dans ses efforts pour résoudre les problèmes anciens et nouveaux auxquels sont confrontés les enfants et les jeunes. J'ai également hâte de voir comment ces connaissances contribueront à une stratégie pour l'Afrique de l'Est visant à améliorer la vie des jeunes d'Afrique de l'Est.